小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式是反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一(yī)、作(zuò)用：强调，增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特(tè)意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君(jūn)2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析(xī);语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天)张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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