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全因素(sù)速写(xiě)是什么意思，全因素(sù)速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为全因素也可(kě)以理(lǐ)解成写实的意思，但(dàn)是速写本身讲究(jiū)快速记录，怎(zěn)么会写实(shí)呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的意思应该是那(nà)种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦(la)。

什么(me)是(shì)全因(yīn)素素描

　　全(quán)因素素描是相对(duì)结(jié)构素描来(lái)讲的，一般结(jié)构素描是不考虑光影的，所以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西欧的素(sù)描一般从结构(gòu)入手，比(bǐ)如(rú)文艺复兴(xīng)的达(dá)芬奇，虽(suī)然画(huà)面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却是(shì)从结构(gòu)入手来表(biǎo)现的，更突出的还有丢勒等人(rén)，而之后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就是相(xiāng)对强调(diào)光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素(sù)素描就(jiù)是(shì)强调画的时(shí)候(hòu)带上背景(jǐng)。

　　把对象连(lián)同周围环境的(de)关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不(bù)少初学者和考(kǎo)生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长(zhǎng)期性的(de)作业训(xùn)练，在考试中不(bù)能在(zài)整体观念的指导(dǎo)下全面推(tuī)进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对(duì)整体效果的把握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之(zhī)间关(guān)系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更好的体(tǐ)现出来(lái)，局部的(de)构造已经无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗很突出了，而其他地方(fāng)做的不足，这样(yàng)的(de)一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部组(zǔ)成的，没有局部(bù)的一幅画是不真(zhēn)实的(de)；然(rán)而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再精彩、再深入(rù)也是(shì)毫(háo)无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思维的“意(yì)境”和如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习也就失去了它的本质意义(yì)。

　　既然整体是关系到一(yī)幅素(sù)描画(huà)的(de)成败(bài)，那么局部与局(jú)部(bù)、局部与整体的关系就(jiù)显得(dé)十分重要(yào)。

　　如何解决这(zhè)种关(guān)系，就要靠比较(jiào)的方(fāng)法(fǎ)，比较(jiào)色(sè)调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比(bǐ)较，画出来的作品，才是客观对象(xiàng)真实存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所(suǒ)有(yǒu)的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的面孔，即缺神(shén)使是双胞(bāo)胎也不例外，他（她）们(men)也都有别人(rén)不易察觉(jué)的差异。

　　素描(miáo)训练的(de)根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和独(dú)具个性(xìng)的差异，但是在素描写(xiě)生的(de)过程中，常常(cháng)看到有的学生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对象的(de)长相如何(hé)，气质怎(zěn)样，都画得像一个人(rén)，模特儿似乎成了(le)摆设，成了他们胡编(biān)乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期老师(shī)指导(dǎo)上(shàng)的失误，还有考生(shēng)自己(jǐ)认识上的误(wù)区(qū)。

　　有(yǒu)的考生(shēng)错误(wù)地认为：模特儿像(xiàng)不像没有(yǒu)关系(xì)，只要(yào)画面效果(guǒ)好就行，反正(zhèng)评分的老师(shī)也不(bù)知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡(héng)量一张(zhāng)素描作品优劣的(de)标(biāo)准之一，但它却能检(jiǎn)验一个(gè)学生对事物所(suǒ)具(jù)备的(de)敏感性和表现能力。

　　如果一个学(xué)生长(zhǎng)时间脱离对象去(qù)感受，去编造所谓的画面效(xiào)果和废(fèi)弃对(duì)客观对(duì)象(xiàng)感知(zhī)能力的训练，那么他(tā)就有可能造成感知能力的退(tuì)化(huà)，失(shī)去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因(yīn)为作为(wèi)一个画(huà)家重要条件的眼睛(jīng)已经(jīng)退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的(de)试卷是无(wú)法得(dé)到高分的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不(bù)好

　　在最后(hòu)画面(miàn)调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果对比(bǐ)不强烈和画面(miàn)锁碎的问(wèn)题。

　　为什么会出(chū)现这些(xiē)问题(tí)呢(ne)？这是因为(wèi)画面的(de)黑、白、灰层次(cì)缺乏完整统一(yī)的对比和变化(huà)规律,画面(miàn)的(de)层次(cì)就不清(qīng)晰(xī)，画面的(de)效尘含果就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一种(zhǒng)成分多(duō)点，哪一种成(chéng)分少(shǎo)点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但(dàn)不(bù)管怎样(yàng)的(de)比例关系(xì)，三大(dà)基(jī)本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的原因很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是(shì)亮和灰的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很(hěn)容易(yì)造成画面灰。

　　这时(shí)，就体现深灰(huī)的作用，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之保持画(huà)面的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的(de)皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和深灰色调占其(qí)面部的大部(bù)分(fēn)面积，而浅灰和(hé)亮面所占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成画(huà)面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考(kǎo)生应主动减(jiǎn)少中间(jiān)色(sè)调的深(shēn)度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保(bǎo)持画面(miàn)的层(céng)次感。

　　写生的过程当中，在整(zhěng)体尊重客观(guān)对(duì)象的前(qián)提下，允许(xǔ)对局部(bù)的色(sè)调进行调整、或减弱、或加强的艺术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写生的对象(xiàng)，或明(míng)或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它(tā)的规律和秩序(xù)。

　　写生时如果打乱(luàn)了这(zhè)种客观(guān)秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有(yǒu)一种(zhǒng)情况(kuàng)，每个局部都画得(dé)很好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部之(zhī)间(jiān)没有联系，互(hù)不统(tǒng)属，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的照射下，必然会(huì)出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象。

　　因(yīn)而就(jiù)产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这样的一幅作品也(yě)不能说是一幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练(liàn)习过程中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体的关(guān)系，笔(bǐ)触的描绘手法，将自己眼睛所观(guān)察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描需(xū)培养自己的(de)观察力。

　　另(lìng)外，素描也可(kě)以解释为“存(cún)在”与“绘画(huà)”无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗之间一切的努力，亦(yì)即(jí)所谓(wèi)“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例如(rú)，描绘(huì)桌上的静物(wù)，除了可以发(fā)现静物上不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发现放在桌(zhuō)上的安全感(gǎn)，和背(bèi)景间的协(xié)调性，这些存(cún)在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感(gǎn)、存(cún)在感、空间、动态(tài)……等等复杂的因(yīn)素(sù)，互相交(jiāo)织，构成一个(gè)美的(de)秩序(xù)。

　　绘画(huà)就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这(zhè)也(yě)是(shì)素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘(huì)画的基(jī)础,是(shì)最能(néng)体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡(héng)，不(bù)可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-素(sù)描

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