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正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长

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  不(bù)拘(jū)于时句式类型,不拘于时(shí)句式(shì)还原是被动句(jù)的。

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  被动(dòng)句。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘于时(shí),意思是不受时俗的拘(jū)束。

  指(zhǐ)不(bù)受当时以求师为耻的不良风气的束缚。

  时(shí),时俗,指当时(shí)士大夫中(zhōng)耻于(yú)从师的不良风(fēng)气(qì)。

  师说节选(xuǎn)原文(wén):李(lǐ)氏(shì)子蟠,年(nián)十(shí)七,好(hǎo)古文,六艺经传(chuán)皆通习之,不(bù)拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其能行古(gǔ)道(dào)

  被(bèi)动句。

  于(yú),介词,表示被动,受,被。

  不拘于(yú)时,意思是不受时(shí)俗的(de)拘束。

  指不(bù)受当时(shí)以求师为(wèi)耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不良风气。

师(shī)说节(jié)选

  原文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六艺(yì)经传(chuán)皆通习之,不(bù)拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其(qí)能(néng)行古道,作(zuò)《师(shī)说》以贻(yí)之。

  翻译(yì):李(lǐ)家的孩(hái)子(zi)蟠,年龄十(shí)七,喜欢古(gǔ)文,六经的(de)经文和传文都普遍地学习了,不受(shòu)时俗的拘(jū)束,向我学(xué)习(xí)。

  我赞许他能够遵行(xíng)古人(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来(lái)赠送他。

不拘于(yú)时出处(chù)

  意思是不受制(zhì)于从(cóng)师的时俗限制(zhì)。

  出自唐·韩(hán)愈(yù)《师说(shuō)》。

  翻(fān)译(yì):李蟠不受世正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长俗的(de)拘束(shù),来向我学习(xí)。

  拘:拘束(shù)

  时(shí):世俗

  余:我

  学(xué)于余(yú):向我学习

不拘(jū)于时句式(shì)

  不拘(jū)于时句式是被动句。

  这(zhè)句话出自于师(shī)说,原文如下:

  古(gǔ)之学者必(bì)有师(shī)。

  师者,所以(yǐ)传道(dào)受(shòu)业(yè)解惑也。

  人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为(wèi)惑也,终不(bù)解矣。

  生乎吾前(qián),其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú),吾(wú)从而师之;生乎吾(wú)后,其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而(ér)师之。

  吾(wú)师道也,夫庸知其年之(zhī)先后生(shēng)于(yú)吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无长无少,道之(zhī)所存,师之(zhī)所存也。

  嗟乎(hū)!师道之(zhī)不传也久矣!欲(yù)人(rén)之无(wú)惑也难矣!古之(zhī)圣人(rén),其出人也远矣,犹且从师而问(wèn)焉;今(jīn)之众人(rén),其下圣人也(yě)亦(yì)远矣,而(ér)耻学于师。

  是故圣益(yì)圣,愚益愚(yú)。

  圣人之所以(yǐ)为(wèi)圣(shèng),愚人之所以为愚,其皆出(chū)于此乎?爱其孝清子,择师而教之;于其身也,则耻师(shī)焉,惑矣。

  彼(bǐ)童子之师(shī),授之书而(ér)习(xí)其(qí)句读者,非吾所谓派(pài)仿(fǎng)传其道解其惑者也。

  句读之不知,惑之不解(jiě),或师焉,或不焉(yān),小学而大遗,吾(wú)未见(jiàn)其明也。

  巫(wū)医乐(lè)师百(bǎi)工(gōng)之人,不(bù)耻相师。

  士(shì)大夫之族,曰师曰弟子云(yún)者(zhě),则群聚(jù)而笑(xiào)之。

  问之,则(zé)曰(yuē):“彼与(yǔ)彼年相若也,道相(xiāng)似也。

  位卑则足羞,官盛则近谀。

  ”呜呼(hū)!师道之不复可巧羡前知矣。

  巫(wū)医乐(lè)师百工之(zhī)人,君子不齿,今其智乃反不能(néng)及,其(qí)可怪也欤!

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