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幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的(de)内容要根据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的(de)话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉(gěi)孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老(lǎo)师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自(zì)己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间(jiān)孩子(zi)们早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培(péi)养幼儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯，让幼儿(ér)在(zài)游(yóu)戏(x放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉ì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还(hái)经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题目，启发(fā)开(kāi)动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动画片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是(shì)什(shén)么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的(de)、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋(péng)友(yǒu)进行鼓(gǔ)励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时候，请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画片人(rén)物有哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新的(de)谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的(de)动(dòng)画人(rén)物很多，他们都各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的(de)是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都(dōu)是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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