小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字能(néng)够(g朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗òu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然(rán)。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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