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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧(cè)重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆”,即“听”的意思,强调的是用哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗(yòng)心思考仔细地细听(tīng)。

  如(rú)聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身(shēn)子(zi)向前用尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重的意思,如(rú)倾听民(mín)意。

  二(èr)、使用对象不同:1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等(děng)有(yǒu)关(guān)人的活(huó)动(dòng),也可用于具(jù)体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对(duì)下的“听”,如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

  三、情感色彩不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色彩,就是(shì)凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息,进而通过思维活(huó)动达到(dào)认知、理解的全过程。

哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗  一(yī)般(bān)指上级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此一般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的意(yì)见、报告等(děng)。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动,也(yě)可用于具体的事物,如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什(shén)么区别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听(tīng):

  汉(hàn)扬雄(xióng)《法言.五(wǔ)百(bǎi)》:"聆(líng)听前世,清视在(zài)下(xià),鉴莫(mò)近于斯矣(yǐ)。

  "

  后(hòu)多(duō)用于书面语,常指仔细注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

  或(huò)者是认真听猛渗别人的话。

  聆(líng)听更(gèng)像是上级对下(xià)级的训话,而倾听(tīng)是一种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要(yào)点(diǎn):

  克(kè)服自我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服自(zì)以为(wèi)是(shì):不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方:不要(yào)打断对话,要让(ràng)对方把话说(shuō)完。

  不能去深(shēn)究那些(xiē)不(bù)重(zhòng)要或不相关的细节(jié)而打断话(huà)。

  不(bù)要激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点(diǎn),不要急(jí)切地表达建议,不要因为(wèi)与对(duì)方(fāng)不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

  要(yào)仔细地(dì)听对方说(shuō)些什么,不(bù)要把精力放在思考怎样反(fǎn)驳(bó)对(duì)方?

参考(kǎo)资料百度(dù)百(bǎi)科-倾听

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