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钢琴里面(miàn)小快板(bǎn)的速度是(shì)多少，钢琴中(zhōng)小快(kuài)板是什(shén)么(me)意思

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎ自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好n)慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对(duì)速度的定自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于(yú)神经系(xì)统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影(yǐng)响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿童(tóng)对(duì)观察物品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁(suì)的幼儿观(guān)察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观察的对象整体与局部间、局部与局(jú)部间(jiān)联系，只能得到所看见的单(dān)一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发(fā)展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板(bǎn),中速这类词(cí)具体指的速度是(shì)多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神(shén)经系统还不够发达(dá)，儿童往往会(huì)随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可(kě)能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过(guò)程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上，受儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜爱(ài)程度的影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；在一实验里，三四(sì)岁(suì)的幼儿(ér)观察图(tú)片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与局部(bù)间、局(jú)部与局(jú)部间(jiān)联系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所看见的单一部分；幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系统的综合(hé)的知觉过(guò)程

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