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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù),二者具有相似性的。

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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具有相似(shì)性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事(shì)物人格化(huà),将本(běn)来(lái)不(bù)具备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和(hé)人一样具(jù)有动(dòng)作和感情的样子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的表现(xiàn)形(xíng)式(shì)不同。

  比喻的(de)本体可出现可不(bù)出现,比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以确认。

  拟体不(bù)是具体事物,不(bù)能确认(rèn)。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮助读(dú)者认识或(huò)明(míng)白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感(gǎn)染,进而产(chǎn)生某种感(gǎn)情(qíng)。

比喻与拟人例(lì)子

  比喻(yù)

  就是将彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云(yún)像棉花。

  很(hěn)显然,这个例子是比喻(yù)句(jù),因(yīn)为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 通过例子,可以知道判断一个句(jù)子是(shì)不是(shì)比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了,而是(shì)要有本体、喻体(tǐ)。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人格化,将本来(lái)不具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人写(xiě),赋(fù)予物以人(rén)的(de)动作行为或思(sī)想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如(rú):小草偷(tōu)偷地从土里钻出(chū)来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生(shēng)动(dòng)地展(zhǎn)现了(le)小草(cǎo)旺盛的生命力(lì)。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语(yǔ):比喻和(hé)比拟,都(dōu)是加强语(yǔ)言形象性(xìng)的(de)修辞手段(duàn),但它们是两种不同(tóng)的修辞(cí)方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的(de)区别的(de)相关内(nèi)容(róng),欢迎阅读(dú)。

  

     比拟(nǐ)是物的人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物(wù)拟(nǐ)作乙物,具有思想的跳跃性,能使(shǐ)读者(zhě)展开(kāi)想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它(tā)的深(shēn)意(yì)。

  

     比拟(nǐ)分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和想(xiǎng)象。

  

     比(bǐ)拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事物(wù)之(zhī)间的可拟性(xìng),借助联想和想象而形成的辞(cí)格,因此联(lián)想是通(tōng)向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很(hěn)强的(de)感情色彩,是作者用自(zì)己(jǐ)自然(rán)流(liú)露的强烈感情去感染读者(zhě)的一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借(jiè)助丰(fēng)富灶(zào)凯的想像,把物当成人来写,或把人当成物来(lái)写,或把甲物当成乙物(wù)来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质(zhì)不(bù)同而又有相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物或说(shuō)明道(dào)理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事(shì)物(wù)人格化,把本来(lái)不(bù)具备人的一(yī)些动作和感情的事物变成和人一(yī)样的。

  

     拟(nǐ)人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性(xìng)质不同、作用不(bù)同.比喻是用与本(běn)体事物有(yǒu)相似点的另一事(shì)物(wù)作比也就是(shì)打比(bǐ)方;一定得有相似点,通过相衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本(běn)体同喻体联(lián)系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人更具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事物(wù)具(jù)有的特(tè)性(xìng)(包括(kuò)称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物,或者说是把乙事物的(d古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么e)特性强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

  乙事物般(bān)是有生(shēng)命力的,能活动,有感情(qíng)的;它(tā)比甲事(shì)物具体实(shí)在,于是本(běn)来较抽(chōu)象(xiàng)、不(bù)太实(shí)在的(de)事物变(biàn)得(dé)具体实在了,当然就增添了(le)语言的(de)生动性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激(jī)此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它(tā)们之间的(de)不(bù)同特(tè)性,使两体融(róng)为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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