历史对于我(wǒ)们的(de)意义(yì)是(shì)什么，是学习历史的意义：可以以史为鉴，古为今(jīn)用的。

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历史(shǐ)对于(yú)我们(men)的(de)意义是(shì)什么，

　　学(xué)习历史的意(yì)义：投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁1、可(kě)以以史为鉴(jiàn)，古为今(jīn)用。

　　2、认识(shí)历史的发展(zhǎn)规律，设计发展社会的理想蓝图。

　　3、可以揭(j投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁iē)示社会、历史的发展规(guī)律(lǜ)，预见未来，为(wèi)人(rén)类设计发(fā)展社会的理想(xiǎng)方(fāng)案。

　　4、增强参与意(yì)识，参加(jiā)社会(huì)决策。

　　5、进行(xíng)爱国主义(yì)、民族(zú)团结及道(dào)德教育。

　　历(lì)史，简(jiǎn)称“史”，指(zhǐ)对(duì)人类社会过去(qù)的事件和(hé)活(huó)动，以及对这些事(shì)件行为有(yǒu)系统的记(jì)录、研究和诠释。

　　历(lì)史是客观存在(zài)的，无论文学家(jiā)们如何书写历史(shǐ)，历史都以自己(jǐ)的方式存(cún)在(zài)，不可改变。

　　其含义(yì)有(yǒu)三：1、记载(zài)和解释(shì)作为一(yī)系列(liè)人类进程历史事件的一门(mén)学科。

　　2、沿(yán)革，来历。

　　3、过去(qù)的事实(shí)。

　　历史的问题在于不断发现真的(de)过去，在(zài)于(yú)用材料说话，让人(rén)如何在现实中可能成(chéng)为可以(yǐ)讨论(lùn)的(de)问题(tí)。

　　历史是延伸的(de)。

　　历史是(shì)文化的传承，积(jī)累(lèi)和扩展，是人类(lèi)文明的轨迹。

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