工科(kē)与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培养的(de)目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标(biāo)是工程师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学(xué)，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学(xué)专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也(yě)称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是(shì)应用数学、物(wù)理学(xué)、化学(xué)等基础科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科基础上(shàng)发展起来的(de)学(xué)科。

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