1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的(de)人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明(míng)的(de)人(rén)认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì)，这个(gè)机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，91是质数吗，95是质数吗父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认为这就(j91是质数吗，95是质数吗iù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了(le)全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个(gè)人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术(shù)来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个(gè)部分的(de)功能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的(de)状态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的(de)人(rén)期待(dài)一种尖(jiān)端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触就会(huì)越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的(de)一个知识(shí)点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质(zhì)上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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