考高中(zhōng)历史教师资格证需要(yào)考哪些科(kē)目(mù)，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目和内容是在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格(gé)证需(xū)要(yào)考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的(de)考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职(zhí)业学(xué)校：《教(jiào)育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论(lùn)》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合(hé)素质(zhì)+保教知识(shí)与能力小学：综合素质(zhì)+教育教(jiào)学知识与(yǔ)能力(lì)中学(xué)：综(zōng)合素质+教(jiào)育知识与(yǔ)能(néng)力+学科知(zhī)识与能力2、报考(kǎo)条件：报考条件：大(dà)三(sān)及以(yǐ)上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加(jiā))报考对象：师范生(shēng)、非(fēi)师范(fàn)生、已毕(bì)业社(shè)会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教师资(zī)格种类(lèi)的相应学历(lì)：幼儿教师：具(jù)备幼儿(ér)师范(fàn)学校(xiào)毕(bì)业或大专(zhuān)以上学历小学教师：具备(bèi)大(dà)学专(zhuān)科毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科毕(bì)业及其(qí)以上学历高(gāo)中教(jiào)师：具备大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学(xué)历中职教师：具备大学本科(kē)及以上学历参(cān)加教育学、心理学(xué)理(lǐ)论考试并获(huò)得合格(gé)成绩；

　　通过国家语委的普通话(huà)测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能(néng)测试；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中历史教(jiào)师资格(gé)证考试(shì)科(kē)目与内容

　　高中历史分别考综(zōng)合素质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能(néng)力、历(lì)史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历(lì)史教师资格证(zhèng)必须具备高等(děng)师范(fàn)本科院校或者其(qí)他大学本科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史教(jiào)师资格证考试比(bǐ)较(jiào)简(jiǎn)单(dān)，中学历(lì)史教师(shī)资(zī)格证笔试(shì)考试科目是综(zōng)合(hé)素(sù)质、教育(yù)知识与能(néng)力、学科知(zhī)识(shí)与(yǔ)教学能力这三门科(kē)目。

　　一般教(jiào)师资格中(zhōng)学历史的考点是(shì)：重大的(de)历史事件、重(zhòng)要的历史人(rén)物；中(zhōng)国传统的(de)天文历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等等。

　　历(lì)史学科知识考(kǎo)历史学科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本(běn)理(lǐ)论(lùn)和(hé)基础知(zhī)识(shí)，了解认识历史的(de)基本方法，并(bìng)能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些理论(lùn)、知识及方(fāng)法等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前(qián)两个月，大学里(lǐ)平时要上课和各种事情，前一(yī)个月主要梳理(lǐ)一(yī)遍所有科目的重难点并整理出(chū)来，可以(yǐ)单(dān)独弄成电(diàn)子稿，然后打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识点，特是教育知(zhī)识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最好(hǎo)早点复(fù)习专业(yè)知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个(gè)月主要是背诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背书(shū)，然后下午(wǔ)没事又没(méi)课也可以背诵，晚上就写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳理了重难(nán)点后，放在最(zuì)后背，只需要背学生观、教师观、教师职业道德(dé)规范，历年(nián)真题材(cái)料(liào)分析题部分都只考这些方面。

　　选(xuǎn)择(zé)题方面，比(bǐ)较有难度的(de)是涉及法律法规这(zhè)一块，包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪法等，考(kǎo)前要(yào)多熟(shú)悉。

　　还有一块(kuài)是文化常识，因(yīn)为(wèi)范围太(tài)广的，可能(néng)个人知识(shí)广度(dù)有限(xiàn)，我是觉(jué)得比较难(nán)。

　　作(zuò)文的(de)话，一定要写(xiě)满(mǎn)1000个字，要(yào)有(yǒu)结束(shù)语，“总之……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科(kē)，我认为是多背多(duō)熟(shú)悉知识(shí)点迅歼就(jiù)好了，答主观(guān)题注意(yì)辩证思维和适当拓(tuò)展来写。

　　重难点、高频考点我从头(tóu)到尾整体地(dì)背(bèi)了(le)有(yǒu)3遍，因为后来(lái)我做题时又补(bǔ)充了不少知识点，又得(dé)牢固新记忆的信息，避免知识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专(zhuān)业备考时，要(yào)总体(tǐ)熟(shú)悉下(xià)高中历史知识，配合(hé)中公(gōng)教材(cái)或网课强化记忆。

　　最后(hòu)，祝(zhù)成功。

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