认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名(míng)词的(de)。

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认真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的(de)与认(rèn)真地(dì)

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并(bìng)且一致通过(guò)了决议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它(tā)前面的(de)词和词组构成一种特有(yǒu)形式来为(wèi)它后面的动词服宏(hóng)明务(wù)，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学(xué)校就是残(cán)疾(jí)人培(péi)训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词(cí)时，必须用在动词或(huò)形容词之后(hòu)，带(dài)着它后(hòu)面的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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