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1亿等于多少万

　　是一(yī)万个的(de)。

　　1个亿是(shì)一万个万。

　　一(yī)亿等于10个千万，100个百万(wàn)，1000个十万，100000个一(yī)千，1000000个(gè)一百。

　　亿是数目(mù)名称，古(gǔ)代有时把十(shí)万叫亿。

　　亿万（泛(fàn)指极大的数目(mù)），如亿万斯(sī)年（形(xíng)容(róng)无限长(zhǎng)远的年代）。

　　古代(dài)有时把十(shí)万(wàn)叫亿。

　　今以万万为(wèi)亿(yì)，即(jí)以(yǐ)阿拉伯(bó)数字(zì)100000000标记的可数量

　　三百亿(yì)兮。

　　--《诗·魏风(fēng)·伐檀》

　　亿丧贝。

　　--《易·震》。

　　郑注:"十万曰(yuē)亿。
　　为田(tián)九(jiǔ)十亿(yì)亩。

　　--《礼记·王制》

　　又如(rú):亿劫(jié)(佛家说(shuō)从(cóng)天地形成到(dào)毁灭为"一劫"。

　　意指时(shí)间极其久远);亿载(亿年);亿年(nián)(万万(wàn)年)

大数单位

　　万：代表的是10的四(sì)次方。

　　亿：代表(biǎo)的是10的八次方。

　　兆：代表的是10的十二次方。

　　京(jīng)：代表的是(shì)10的十(shí)六次方。

　　垓：代(dài)表(biǎo)的是(shì)10的二(èr)十次(cì)方。

　　杼：代表的是(shì)10的二十四(sì)次方。

　　穰：代表的(de)是10的二(èr)十八(bā)次方。

　　沟(gōu)：代表的是(shì)10的三十二次方(fāng)。

　　涧：代表的是10的三十六次(cì)方。

　　正：代表的是10的四十次方(fāng)。

　　载：代表的是10的四十四(sì)次方。

　　极：代表的是10的(de)四十八(bā)次方。

　　整数部分的数位从(cóng)右起(qǐ)，每4个数(shù)位是(shì)一级，个级包括个位(wèi)、十位、百位和(hé)千位(wèi)，表(biǎo)示多(duō)少(shǎo)个(gè)一；万级包(bāo)括万位、十万位、百(bǎi)万位和(hé)千万(wàn)位(wèi)，表示多少(shǎo)个万；亿级(jí)包括亿位、十亿位、百亿位和(hé)千(qiān)亿(yì)位，表示多少个亿。

　　数位顺序表从右端(duān)算(suàn)起，第一位是“个位”，第二位是“十(shí)位”，第三位(wèi)是“百位”，第(dì)四位是“千位”，第五位是“万(wàn)位(wèi)”，等(děng)等。

　　同一(yī)个数(shù)字，由于所在的数(shù)位(wèi)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期不同，它(tā)所表示的数值(zhí)也就不同。

　　例如，在(zài)用阿拉伯数字表示(shì)数时(shí)，同一个‘6’，放(fàng)在十位上表示6个(gè)十，放(fàng)在(zài)百位上表示6个百(bǎi)，放在亿位(wèi)上表(biǎo)示6个亿等(děng)等。

常用数量单位

　　个：一，二，三，四，五，六，七，八，九，零。

　　十：1x10^1 (1乘以10的1次方)。

　　百：1x10^2 (1乘以(yǐ)10的2次方(fāng))。

　　千：1x10^3 (1乘(chéng)以(yǐ)10的3次(cì)方(fāng))。

　　万：1x10^4 (1乘以10的4次方)。

　　亿：1x10^8 (1乘以10的8次(cì)方)。

数字(zì)的起源

　　我们(men)都知(zhī)道(dào)，数学计算的基础是阿拉(lā)伯数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0.离开这些数字(zì)，我(wǒ)们无法(fǎ)进行计算。

　　其实，这些(xiē)阿拉伯(bó)数(shù)字并不是阿拉(lā)伯(bó)人(rén)发明创(chuàng)造的，而是(shì)发源于古印度(dù)，后来被阿拉(lā)伯人掌握、改进，并传到了(le)西方，西方人便将这(zhè)些数字(zì)称为阿拉伯(bó)数(shù)字.以后，以(yǐ)讹传讹，世界各地都认同(tóng)了这个说(shuō)法(fǎ)。

　　阿拉伯数字(zì)是古代印度人在(zài)生产和实践中逐步创造出(chū)来的(de)。

　　在(zài)古代印(yìn)度，进行城市建(jiàn)设时需(xū)要设计和规(guī)划，进行(xíng)祭(jì)祀时需要(yào)计算日(rì)月(yuè)星辰的运行，于是，数学计算就产生了.大约在公元前(qián)3000年，印度河流域居民(mín)的数字就比较(jiào)先(xiān)进(jìn)，而(ér)且采用了十进(jìn)位的计算方法。

　　到公(gōng)元前三世纪，印度出现了整套的数字(zì)，但在各地区的写法并不完全一(yī)致，其(qí)中最有代表性的是(shì)婆(pó)罗门式：这一组数(shù)字在当时(shí)是比较常(cháng)用的。

　　它的(de)特点是从“1”到(dào)“9”每个数都有专字.现代(dài)数字就是由(yóu)这一组数(shù)字演化(huà)而来。

　　在这(zhè)一组数字中，还(hái)没(méi)有出现“0”(零)的符(fú)号(hào)“0”这(zhè)个数字是到了笈多王朝(公元320—550年(nián))时期才出现的.公元四世纪完成的数学著(zhù)作(zuò)《太阳手册》中，已使用“0”的符号，当时只是实心小圆(yuán)点“·”。

　　后来(lái)，小圆点(diǎn)演化(huà)成(chéng)为小(xiǎo)圆圈“0”。

　　这样，一套从“1”到(dào)“0”的(de)数字就趋于完善了。

　　这(zhè)是古代印度人民(mín)对(duì)世界(jiè)文化的巨(jù)大贡献。

　　印度数字首先传到斯里(lǐ)兰(lán)卡、缅甸、柬埔寨等(děng)印度的近邻(lín)国家。

　　公元(yuán)七到八世纪，地跨亚(yà)非欧(ōu)三洲的阿拉(lā)伯帝(dì)国崛起.阿(ā)拉伯帝国(guó)在向四(sì)周扩张(zhāng)的同时，阿(ā)拉伯人也(yě)广(guǎng)泛(fàn)汲(jí)取(qǔ)古代希腊、罗马、印(yìn)度(dù)等(děng)国的先进文(wén)化，大量(liàng)翻(fān)译这(zhè)些国(guó)家的科学(xué)著作.公元771年，印度的(de)一位(wèi)旅行家毛(máo)卡(kǎ)经过长途跋涉，来到了阿拉伯帝宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期国阿拔斯王朝首都巴(bā)格达(dá).毛卡把随身(shēn)携带的一部印度(dù)天文(wén)学著(zhù)作《西德罕塔(tǎ)》，献给了当时(shí)的哈(hā)里发(国王)曼苏(sū)尔.曼苏尔十分珍爱这部书，下令(lìng)翻译家将它(tā)译为阿(ā)拉伯文.译本取(qǔ)名(míng)《信(xìn)德(dé)欣德(dé)》。

　　这部著(zhù)作中应用了大量的印度数(shù)字.由(yóu)此，印度数字便被阿(ā)拉伯人吸收和采(cǎi)纳(nà)。

　　此(cǐ)后，阿拉(lā)伯人逐渐放弃了(le)他(tā)们原来作为计算符号的28个字母，而广泛采(cǎi)用印度数字，并且(qiě)在实践中还对印度数字加(jiā)以修改完(wán)善，使之(zhī)更便(biàn)于书(shū)写。

　　阿(ā)拉伯人掌握(wò)了印度(dù)数字(zì)后，很快又把(bǎ)它介绍给欧洲人(rén)。

　　中世纪的(de)欧(ōu)洲人(rén)，在计数时使用(yòng)的是冗长的罗马数字，十分不(bù)方便(biàn)。

　　因此(cǐ)，简(jiǎn)单而(ér)明了的印度(dù)数字一传到欧洲(zhōu)，就受到欧洲人的欢迎.可是，开始时(shí)印度数字(zì)取代罗马数字，却遭到了基督教教(jiào)会的(de)强烈反对(duì)，因(yīn)为(wèi)这是(shì)来(lái)自“异教(jiào)徒”的知(zhī)识(shí)。

　　但实(shí)践(jiàn)证明印度(dù)数字远(yuǎn)远优于罗马(mǎ)数字。

　　1202年，意大(dà)利(lì)出版(bǎn)了一本重要的数学书籍《计算之书(shū)》，书中广泛使用了由阿拉伯人改进(jìn)的印(yìn)度(dù)数字，它标(biāo)志着(zhe)新数(shù)字在欧洲使(shǐ)用的开始.这本书共(gòng)分十五章。

　　在第一章(zhāng)开头就(jiù)写道：印度的九个数(shù)目字是9、8、7、6、5、4、3、2、1，用这九个数字(zì)以及阿拉伯人叫做(zuò)“零”的记号‘0’，任何数都可以表示出来(lái)。

　　随着岁(suì)月的推移(yí)，到十四世(shì)纪，中国(guó)印刷术传(chuán)到欧洲，更加速了印度(dù)数字在欧(ōu)洲的推广与应用.印度数字逐渐(jiàn)为(wèi)全欧洲人(rén)所采用。

　　西方人(rén)接受了经(jīng)阿拉伯传(chuán)来的印度数字，但(dàn)他们当时忽视了古代印度人，而只认为(wèi)是阿拉伯人的功绩，因而称其为阿拉伯数字，这个(gè)错(cuò)误的(de)称呼一(yī)直流传至今。

一亿等于多少万(wàn)

　　一亿(yì)等于10000万。

　　“一亿”是亿级(jí)单位，用(yòng)数学计数(shù)法表示(shì)为(wèi)10^9，“一万”是万级单位，用(yòng)数(shù)学计数法(fǎ)表示为10^5，二者进行(xíng)计算时可以进行等(děng)价计算，10^9÷10^5=10^4=100宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期00。

　　即：一亿等于10000万。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　整数部分的数位从右起(qǐ)，每4个数位是(shì)一级，个级包(bāo)括个位、十位、百位和千(qiān)位，表示多少个一；万(wàn)级包括万位、十万位(wèi)、百万(wàn)位和千(qiān)万位，表示多少个万；亿级包括(kuò)亿(yì)位、十(shí)亿(yì)位、百亿位和千亿位，表示(shì)多少个亿(yì)。

　　数位顺(shùn)序表从右(yòu)端(duān)算起，第一(yī)位是(shì)“个位”，第二位是“十位(wèi)”，第(dì)三位是“百位”，第四(sì)位是“千位”，第五位是“万(wàn)位”，等(děng)等。

　　同一个数字，由于所在的数位不同，它(tā)所表示的数值(zhí)也就不同。

　　例(lì)如，在用阿拉伯数字表示数时，同一(yī)个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个(gè)百(bǎi)，放在(zài)亿(yì)位上表示6个亿等等。

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