文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什(shén)么是(shì)在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在(zài)结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构上(shàng)：总结(jié)上(shàng)文，收束全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中心.深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样的(de)品质、精神或性格的(de)。

　　关于文章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么(me)以(yǐ)及文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什(shén)么(me)作用？，文章结(jié)尾有啥作用等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

文章结尾的(de)作用都有什(shén)么(me)呢，文章结尾的(de)作用一般是什么

　　在(zài)现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读者的注意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看(kàn)起来优(yōu)美而(ér)富有(yǒu)含义(yì) 2：可以让诗句(jù)中的意境(jìng)和本(běn)书要表达的感情相渗透(tòu)，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文(wén)章结尾的作(zuò)用

　　 结构(gòu)上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文。

　　 内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的空(kōng)间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意(yì)、思(sī)考。

二、议论文(wén)开(kāi)头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　 议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

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　　得事例(lì),提出(chū)中心(xīn)论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

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　　奇闻趣事)提(tí)出(chū)中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也(yě)起到吸引读(dú)者(zhě)往下读(dú)的作用,增强(qiáng)了(le)论(lùn)述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

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三、文章结尾的基(jī)本要(yào)求马美如简介h2>

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

　　 文(wén)章(zhāng)是反(fǎn)映客观事物的,客观(guān)事物(wù)是千变万化的(de),反(fǎn)映千变万(wàn)化的客观事物的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例(lì),有记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别,因(yīn)此,文章不(bù)能用(yòng)同一(yī)形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅读(dú)别人文章时,觉得有(yǒu)些文章的结(jié)尾很(hěn)有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容(róng)的发展(zhǎn)来确定。

　　 在我们(men)学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是多种多(duō)样(yàng)的,有的是(shì)事(shì)情(qíng)写完了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要(yào)再去说什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总(zǒng)结,写(xiě)上几句概(gài)括性的(de)话来收束全(quán)篇(piān);有的人(rén)在文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过(guò)某(mǒu)种途径把文章(zhāng)的中心点明;也有的人(rén)爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻味的(de)话,既能做到水到(dào)渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下想(xiǎng)像的余地(dì);有的(de)人写文章时充分表达了(le)自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁(jìn)地(dì)在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)抒起情(qíng)来(lái);也有的人写(xiě)到(dào)文章结尾处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文(wén)章的标题或者(zhě)文(wén)章的开(kāi)头联系(xì)起来考虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾多(duō)种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的(de)。

　　 我们(men)来看看小学(xué)语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　 怎(zěn)么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快去!别等他(tā)们醒来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家(jiā)列夫托(tuō)尔斯泰的(de)作品(pǐn),记叙的是一(yī)位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她(tā)的(de)两个孩子的事,反映了沙(shā)俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集(jí)中反映了渔(yú)夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身(shēn)上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜(nà):

　　 桑娜用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　 不难(nán)看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什么不在桑娜(nà)身上多花笔(bǐ)墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有必要;文章的中心意(yì)思已(yǐ)经得到了(le)充(chōng)分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解全文

　　 一篇文章应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中(zhōng)的,之所(suǒ)以(yǐ)要分开来(lái)说(shuō),是因(yīn)为为了(le)叙述的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的(de)思想(xiǎng)品质和性格(gé)特征(zhēng)上来;一(yī)般写事的(de)文章,结尾要落实到事(shì)情的意(yì)义(yì)和作用上来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到(dào)文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章(zhāng)的(de)结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的开(kāi)头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系(xì)的,都与这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过之后感到是多(duō)余(yú)的(de),或者感到它与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

　　 小(xiǎo)学语(yǔ)文(wén)教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　 田寡(guǎ)妇也无心再(zài)去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　 赵(zhào)树理的(de)《田(tián)寡妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中国(guó)共产党领导的(de)土地(dì)改革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的(de)田寡(guǎ)妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地,无法生活,只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜(guā),因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种(zhǒng)了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也(yě)不信(xìn),以后生病(bìng)没(méi)有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五(wǔ)天(tiān),上(shàng)十天不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算不再(zài)看瓜了;收获的一天(tiān)见(jiàn)秋生(shēng)家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的前(qián)后内(nèi)容一起构成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和(hé)谐(xié)统(tǒng)一的艺术整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　 阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读(dú)者(zhě)把作品读完(wán)之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它(tā)的(de)力量”。

　　中(zhōng)国古代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有(yǒu)力,篇(piān)幅不(bù)宜过(guò)长,语言应(yīng)该精炼(liàn),内(nèi)容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　 我们先(xiān)看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　 黎明(míng)的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　 《抢马美如简介险》的结尾(wěi)短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意(yì)思:一层是决口合(hé)龙(lóng)了(le),另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心。

　　 我们再来看小(xiǎo)学(xué)语文教材(cái)《鸟的天堂》的结尾:

　　 当小船向(xiàng)着高塔下面(miàn)的乡村划去(qù)的时候,我还(hái)回头去看那被抛在后面(miàn)的(de)茂盛的榕(róng)树(shù)。

　　我(wǒ)感到(dào)一点儿留恋。

　　昨(zuó)天(tiān)是我的(de)眼(yǎn)睛骗了我。

　　那(nà)“鸟的天(tiān)堂”的确(què)是鸟的天堂啊(a)!

　　 结尾的这(zhè)一段共四句(jù)话,写了自(zì)己的行踪及(jí)离开时的留(liú)恋之情,说明(míng)了(le)第一次没有看见鸟(niǎo)的自身(shēn)原因,表达了对(duì)“鸟(niǎo)的天(tiān)堂”的赞美之(zhī)情。

　　语(yǔ)言(yán)简明扼要,特别是结句(jù),紧扣中(zhōng)心,回应(yīng)全文,充实有力。

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