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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用是(shì)比喻就是将彼物(wù)比此物(wù),二者(zhě)具有相似性的。

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写作手法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的(de),比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)的作用

  比喻(yù)就(jiù)是将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物,二者具(jù)有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

  拟(nǐ)人(rén)就是把事物人格化(huà),将本来不(bù)具(jù)备人动作和(hé)感情的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情的样(yàng)子(zi)。

二(èr)者区(qū)别

  1.本体(tǐ)的表现形式(shì)不同。

  比(bǐ)喻的本体可出(chū)现可不(bù)出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物(wù),可以(yǐ)确(què)认(rèn)。

  拟(nǐ)体不(bù)是具体事物,不(bù)能确(què)认。

  3.修辞目的(de)不(bù)同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒(shū)发某种情感,使读者受到感染,进而产生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子

  比喻

  就(jiù)是(shì)将(jiāng)彼物比此物,二(èr)者具有相似性。

  例如:天(tiān)上的(de)白云像棉花。

  很(hěn)显然(rán),这个例子是(shì)比(bǐ)喻句,因为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道(dào)判断一(yī)个句子是不是比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词(cí)语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人格化,将本来不(bù)具备人动作和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和感情的(de)样子。

  拟(nǐ)人就是把物当人写,赋予物以(yǐ)人的动作行为(wèi)或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从土(tǔ)里钻出来(lái),嫩嫩的,绿绿(lǜ)的(de)。

  这(zhè)个句子就是(shì)采用拟人的(de)修辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议(yì)结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽(fěng)今(jīn)、卒(zú)章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写(xiě)、托物寓(yù)意、咏物(wù)抒(shū)情等。

作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的区别(bié)

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是加强语(yǔ)言(yán)形象性的修(xiū铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处)辞手段,但它(tā)们是两(liǎng)种不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别(bié)的相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟(nǐ)是(shì)物(wù)的人化(huà)或(huò)人的(de)物化或把甲物(wù)拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳跃性,能使读者展开想象(xiàng)的(de)翅(chì)膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的(de)意境,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事(shì)物之(zhī)间(jiān)的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞格,因此(cǐ)联想是(shì)通向(xiàng)比(bǐ)拟的(de)桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色彩,是作者(铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处zhě)用自己自然流(liú)露(lù)的(de)强(qiáng)烈感情去(qù)感染读(dú)者的一种辞格(gé)。

  

     比拟句:就是(shì)借助(zhù)丰富(fù)灶凯的想像,把物当(dāng)成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用本质(zhì)不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或说明(míng)道(dào)理的(de)辞格(gé)。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物人格化,把本来不具(jù)备人的一些(xiē)动作和感情(qíng)的(de)事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样(yàng)的(de)。

  

     拟人就包(bāo)括(kuò)在比拟之(zhī)中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事(shì)物有相似点的(de)另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通(tōng)过相衡辩袜(wà)似(shì)点使本体(tǐ)同喻体联系起来(lái),唤起人们的联想,使(shǐ)人更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事物(wù)具有的(de)特性(包(bāo)括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物,或(huò)者(zhě)说是把(bǎ)乙(yǐ)事物的特性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有(yǒu)生命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的(de);它比甲事物具体实(shí)在,于是(shì)本来较(jiào)抽(chōu)象、不太实在(zài)的事物变得(dé)具体实在了,当(dāng)然(rán)就(jiù)增添了语(yǔ)言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻(yù)强调的(de)是甲乙两物的相(xiāng)似性(xìng),而比拟却(què)是利用它(tā)们之间(jiān)的不(bù)同(tóng)特性,使两体融为一体,这是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志。

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