说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)是说明方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子的(de)。

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说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式(shì)，三(sān)年级(jí)说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的(de)说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表将(jiāng)要(yào)下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的(de)范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其(qí)所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服(fú)力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也(yě)显露了使用人(rén)不同的经济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确(què)更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态(tài)万(wàn)状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术(shù)语(yǔ)对某一概念的本质(zhì)特征作规(guī)定性的(de)说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确(què)揭示(shì)事(shì)物的本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读(dú)时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进(jìn)程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一(yī)个侧面(miàn)，在事物的某一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩(jiān)上(shà忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义ng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量(liàng)，而且在河水暴涨的(de)时(shí)候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事(shì)物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法，来弥补单(dān)用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设是(shì)用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来预设(shè)将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破(pò)坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及其(qí)作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别(bié)类加以说(shuō)明,使说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该事(shì)物的××特(tè)点,增强了文章的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地(dì)说(shuō)明该事(shì)物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对(duì)说明的对(duì)象（或科(kē)学事(shì)理）加以揭示,从而更科(kē)学、早陵(líng)做更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的(de)特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用(yòng)引用的方法说明事物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引用具(jù)体的数据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新(xīn)闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性(xìng).（引用说明在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象(xiàng)的作用）。

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