春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的(de)排比(bǐ)句，用(yòn保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次g)排比句来描写春天(tiān)的(de)句子(zi)等(děng)问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半(bàn)球(qiú)相(xiāng)反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的(保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次de)美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三(sān)个(gè)或以上意(yì)义相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不(bù)会说话(huà)，而人才会(huì)有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次　春天(tiān)的(de)声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果，用(yòng)于(yú)各种文章(zhāng)或应(yīng)用(yòng)文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达(dá)形式以提(tí)高语言表达(dá)作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示两(liǎng)种不(bù)同程度的(de)事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人(rén)的(de)言行或(huò)思想感(gǎn)情，用(yòng)描写人的词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一(yī)致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句(jù)子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或(huò)基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语或句(jù)子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词(cí)语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的(de)注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称(chēng)激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确(què)定(dìng)的意思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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