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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去(qù)的事;没(méi)有记住应(yīng)该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二(èr)年余了，我最不能(néng)忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有(yǒu)关(guān)。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件事(shì)，而不(bù)能选择(zé)去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们(men)通常的做(zuò)法是复习。

晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来(lái)，放在自己能够随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的(de)数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些重(zhòng)要的信(xìn)息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老师说忘记(jì)了(le)??怎么(me)回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老师尽量在有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘(wàng)事的时候，希(xī)望家长能(néng)够多(duō)多体谅(liàng)老师，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要(yào)的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可以(yǐ)做到在平(píng)时(shí)总是非常体谅老师传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们(men)的孩(hái)子有一个好的印(yìn)象。

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