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垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么(me)意(yì)思，垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听(tīng)的(de)区别：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用(yòng)心思考仔细(xì)地细(xì)听。

　　如(rú)聆听(tīng)先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用(yòng)对(duì)象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用(yòng)于具体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接受言语信息，进(jìn)而通过(guò)思(sī)维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全(quán)过程。

　　一般指上(shàng)级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此一般表示上(shàng)级(jí)听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关人的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

聆听和倾听(tīng)有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬(jìng)听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像(xiàng)是上级对下级的训话，而倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自(zì)己

　　克(kè)服自以为是：不要总想占主导(dǎo)地(dì)位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些(xiē)不重要(yào)或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙(máng)下结论，不(bù)要急(jí)于评价(jià)对方的(de)观点，不要(yào)急切地表达建议，不(bù)要因(yīn)为与对方不同的见(jiàn)解(jiě)而产生激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执。