表现(xiàn)手法什么(me)哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作(zuò)用是(shì)表现手(shǒu)法从广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的语句(jù)组织方式的。

　　关(guān)于表现手法(fǎ)什么(me)哪(nǎ)些(xiē)手法，表(biǎo)现手法有哪些及其作(zuò)用(yòng)以及(jí)表现手法什(shén)么(me)哪些手法，表现手法(fǎ)有什么？，表(biǎo)现手法有哪些及其(qí)作用，表现(xiàn)手法(fǎ)有哪一(yī)些？，表现手法具体(tǐ)有(yǒu)哪些等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用

　　托物言(yán)志，借景(jǐng)抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面(miàn)结合，开门(mén)见山(shān)，伏笔，照应(yīng)开篇，点(diǎn)题，首尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借(jiè)景抒情(qíng)：渲(xuàn)染气(qì)氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感(gǎn)情。

　　托物言志(zhì)（象(xiàng)征）、虚实结(jié)合：使表达更加含蓄，有意在言(yán)外(wài)之(zhī)妙，而且能(néng)使文章内涵丰富，富(fù)有哲理，给(gěi)人以启迪。

　　动(dòng)静结(jié)合(hé)、化静为(wèi)动(dòng)：使(shǐ)表达(dá)更中形象生(shēng)动(dòng)，富有感(gǎn)染力。

　　对(duì)比、衬托（正(zhèng)衬和(hé)反衬）：突(tū)出所描写事(shì)物的特点睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高，突(tū)出作者(zhě)的某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白(bái)描(miáo)：用字简练(liàn)，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传神的(de)表达效(xiào)果。

　　细节描写：突出事物的主要(yào)特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章内(nèi)容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬后抑，其作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲(qū)折有波澜，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

　　明手法（用一两个词准确指出用了何种手法）+ 阐(chǎn)运用（结(jié)合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法(fǎ)的(de)依据）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样(yàng)的(de)感(gǎn)情，或刻画(huà)了什么形象，或表现(xiàn)了什(shén)么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法(fǎ)是什么？（托物(wù)言(yán)志、用典、动(dòng)静结合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染(rǎn)、象征等）

　　②第(dì)二步：结合诗句(jù)阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到(dào)能体现该手法的关(guān)键(jiàn)诗(shī)句(jù)，并进行描述性说明(míng))

　　③第三步：析效果（此手法表达了(le)诗人怎样的感情，或刻画了(le)什(shén)么形象，或表现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨）

表(biǎo)现手法有哪些及作用(yòng)

　　表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托(tuō)物(wù)言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物(wù)起兴等(děng)。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由(yóu)一事物(wù)联系到(dào)与(yǔ)之有关的另(lìng)一事物，或把事物中类似的特点联系(xì)起来造成一(yī)个(gè)典型。

　　铺垫(diàn)：为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一系列(liè)非主情(qíng)节。

　　它(tā)可以显示(shì)情节(jié)发展的必然性，增(zēng)强(qiáng)作品的感染力和说(shuō)服力。

　　可以制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征：通过(guò)特定的、容(róng)易引起联想的具体形象，表现与(yǔ)之相(xiāng)似或相近特点的概(gài)念、思想和感情。

　　对比(bǐ)（对(duì)照）：把两扒源种(zhǒng)激胡不同的(de)事睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高物(wù)或(huò)情(qíng)形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象的特点，使形象更加睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高鲜(xiān)明。

　　常用的表现手法还有引用(yòng)，即援引现成的语(yǔ)言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要(yào)起到(dào)提(tí)高语言的(de)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果的作用(如：增春铅(qiān)态加文章文采和文(wén)化内涵，丰(fēng)富文章内容等(děng))。

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