张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大(dà)考生(shēng)指明(míng)未(wèi)来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名(míng)的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发(fā)表大(dà)学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当(dāng)的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万(wàn)元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之结婚以后他那个越来越大了(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不(bù)会面临业(yè)务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学(xué)生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来(lái)。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句(jù)话(huà)去告(gào)诉学生，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不(bù)负(fù)责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不(bù)安(ān)稳。

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