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说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大(dà)的范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子(zi)，真实(shí)具体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引用的(de)范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有力地说明(míng)事(shì)物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确(què)的(de)数字(zì)绝对(duì)不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料(liào)极其装饰的(de)华丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石刻石(shí)狮子，有的(de)母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声，有的(de)像注视行人，千(qiān)态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学(xué)的术语(yǔ)对(duì)某一概(gài)念的本质特(tè)征作规定(dìng)性的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法，是一种安排工作进程的数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事物(wù)的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的某一个特点(diǎn)做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性(xìng)的设计，不但节约了(le)石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河(hé)水暴涨(zhǎng)的时候，还可(kě)以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者(zhě)明(míng)白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十(shí)分复(fù)杂的事(shì)物说清(qīng)楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥(mí)补单用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将(jiāng)来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预设将来(lái)可能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个(gè)地(dì)球(qiú)，如(rú)果它(tā)被(bèi)破坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处(chù)。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答(dá)题格式(shì)

　　说明方法及其作用答(dá)题格(gé)式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地说明(míng)了(le)事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物的(de)特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的(de)××特(tè)点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明(míng)该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更有(yǒu)说服力(lì)。纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖p>

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说(shuō)明对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对(duì)说明(míng)的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特(tè)征（或事(shì)理）加以形象(xiàng)化的(de)描摹,使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明(míng)有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的(de)数据；（作用同(tóng)列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神话(huà)传(chuán)说、新闻报(bào)道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头,还起到(dào)引(yǐn)出(chū)说明对象(xiàng)的作用）。

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