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  保持愚笨,保持饥饿(è)的意思,营销饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空,想吃东西;歉收;也(yě)指饥饿(è)的人的。

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  “饥饿(è)”的意思是肚(dù)子很空,想吃东西;

  歉(qiàn)收;

  也指饥饿的人(rén)。

  出(chū)自《管子·重令》:“菽粟(sù)不足,末生不禁,民必有饥饿之色。

  ”《汉书·高帝纪》:“民以饥饿自卖(mài)为(wèi)人奴婢者,皆免为庶人。

  ”饥(jī)饿造句:1、大雪封山(shān)了(le),猴(hóu)子(zi)在饥(jī)饿中挣扎着。

  2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

  3、因为疾病和饥饿(è),他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

  4、现在,世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥(jī)饿。

  5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路,微微感到有些饥饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)?

  在英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译(yì)是:保持饥 饿。

  保持愚 蠢。

  也可以引申为其他薯告的意思(sī):

  我笨我知道(dào),我穷我努力。

  求知若饥,虚(xū)心若愚。

  英语学习的方法。

    1 学习英语的首要唯销理念:要努力去了解“是什么”,而(ér)尽量少去了解“为(wèi)什么”。

    因为英语是(shì)语言,很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲,没有“为什(shén)么(me)”可言,人们就是这样用的,就a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸是这(zhè)样说的(de),记(jì)住就好。

  当然了,仔细分析(xī)起(qǐ)来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

  婴(yīng)儿时期,我(wǒ)们学(xué)说(shuō)话的时候,从来(lái)没(méi)有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧,但是(shì)为(wèi)什么(me)后来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们听(tīng)的(de)多(duō),说的(de)多,自然就记在脑子里了。

    2 学习英语的最好方法(fǎ):背(bèi)诵(sòng)课文(wén)。

    因为英语是(shì)我们的后(hòu)天(tiān)语(yǔ)言,所(suǒ)以必须将人家(jiā)现成的东(dōng)西(xī)反(fǎn)复在(zài)脑海里形成(chéng)神经反(fǎn)射,不用关心为什么这样说(同第一点)。

    推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3,4册》。

  可以说,几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概(gài)念英语(yǔ)》。

  它的语法是最规范的,结构(gòu)是最严谨(jǐn)的,流传(chuán)了好几代(dài)人,依然(rán)保(bǎo)持(chí)最为持久(jiǔ)的(de)生命力。

    3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种(zhǒng)形式(shì)的神经(jīng)刺激(jī)。

    真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西(xī),听大量文章,是根本不可能达到(dào)目的的,比如一个新(xīn)单词,我们在书上看到,默写(xiě),背诵,还不能说真正认识了。

  在(zài)听力中(zhōng)听到了这个单词(cí),能反应过来是它(tā)吗?在(zài)想表达(dá)这种意思(sī)的时候(hòu),能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话(huà)的时(shí)候,都是无形(xíng)中进行了(le)听,说(shuō),读,写等不经意的(de)“练习”才(cái)全面掌(zhǎng)握了这门(mén)语言(yán)。

    4 学习(xí)英语要善(shàn)于利(lì)用(yòng)零(líng)碎时间。

    英语学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是(shì)无济于事的。

  它的特点在于“细水常流”。

  每天花上十几(jǐ)分钟(zhōng)的零碎(suì)时间听,背一段课文,记几个单(dān)词,长期坚(jiān)持,逐渐(jiàn)会得到(dào)提高的(de)。

    5 要着意“卖弄”。

    新学会的词汇和用法,应该在可(kě)能(néng)的场合多多(duō)练习使用。

  不要老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或者句型,这样的(de)话,新学(xué)的东西永(yǒng)远得不到强化(huà),慢(màn)慢的又(yòu)会变的(de)陌生,人将会永(yǒng)远停(tíng)留原(yuán)有(yǒu)的水平。

  不(bù)断地将新东西变(biàn)为旧东西,又不(bù)断接触(chù)新(xīn)东西,再将其变为旧东西(xī),如此往复(fù),才能不(bù)断提(tí)高。

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