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脑力是天生的吗(ma)

  脑力不是(shì)天生(shēng)的。

  智(zhì)商约25%由先天(tiān)因素决定,但75%受后天因(yīn)素影响,所以智商不是天(tiān)生的,只要家长关注孩子智力的开发与培养,有可能培养出高(gāo)智商的孩子。

  智(zhì)商有先(xiān)天(tiān)的因(yīn)素,天生的(de)因素基因占比约25%。如果两个同卵(luǎn)双(shuāng)胞胎的基因(yīn)遗传因素相同(tóng),但后(hòu)天智力的表现(xiàn)却只(zhǐ)有25%是在出生时决定(dìng)的(de),剩下(xià)的(de)75%则受后天其(qí)它因素(sù)影响。

  一个人(rén)的智力能达(dá)到(dào)什么(me)程度,遗传是(shì)基(jī)础(chǔ),但(dàn)是(shì)后天的教育和环(huán)境(jìng)是条件,二者缺一不可(kě)。孩子出生后来(lái)自(zì)于(yú)先天的智(zhì)商因素(sù)已经(jīng)确定(dìng),

  但先(xiān)天(tiān)的因素能否成(chéng)为现实,还(hái)受(shòu)到文化背景(jǐng)、周围的环境、家庭和学(xué)校的教育等(děng)多种因素(sù)的(de)限(xiàn)制。有人做(zuò)过调查(chá),发(fā)现智商比较高的孩子,

  约60%-70%是出(chū)生于良好(hǎo)家庭教育的(de)知(zhī)识分(fēn)子家庭,说明虽(suī)然智商有先天因素,但后天的培养更为重要(yào)。

<环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语p>  家(jiā)长们一(yī)定要重视孩子的教育,在孩子小的时候要(yào)关注孩(hái)子的智(zhì)力发育(yù),可(kě)以(yǐ)通过一(yī)些(xiē)益智类游(yóu)戏开发孩子智力,选择适(shì)合孩子的教育方式(shì),可以(yǐ)多鼓(gǔ)励(lì)孩子(zi),同(tóng)时要注意补(bǔ)充营养,饮食上注(zhù)意多样化。

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