大(dà)学的(de)学(xué)分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形(xíng)式的(de)一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则的。

　　关(guān)于大学(xué)的学分是啥意(yì)思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么以及大学的学分是啥意思，大学学分是干(gàn)什么的，大学学分(fēn)的规范是什么，大学(xué)学分是干啥的(de)，大学里学分是(shì)什么等问题，小编将为你收拾(shí)以下常识：

大学的学(xué)分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学(xué)学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学(xué)习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在(zài)国(guó)内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　学(xué)分，是(shì)用于(yú)核算学生学习量的(de)一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门(mén)课程及实践环节(jié)的详细学分数(shù)以专业 教育方案(àn) 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年经过(guò)学分能(néng)够(gòu)评判学(xué)生在(zài)大学期(qī)间的(de)学习常识(shí)的广乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年度，学生获(huò)得的学(xué)分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变(biàn)成了点评学生优(yōu)异程度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻(chè)底学分制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学(xué)年(nián)制方案性强、专业分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课程的选修方面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围内(nèi)的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种(zhǒng)把有必要(yào)获(huò)得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目(mù)标和(hé)教育方案中(zhōng)各门(mén)课程及教育环(huán)节的学时量，确(què)认(rèn)每(měi)门课(kè)程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生(shēng)结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础上发生(shēng)的(de)一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核(hé)算公(gōng)式为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是(shì)在(zài)学分制(zhì)的基础上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生对某些要(yào)点课程的学(xué)习质(zhì)量，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实(shí)施(shī)加(jiā)权(quán)学分，将教育(yù)方案中(zhōng)的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离(lí)确认不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别学(xué)生学习成果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要(yào)求(qiú)学生修满教育方案规则的(de)最(zuì)低学格(gé)外，还应修满(mǎn)课(kè)外附(fù)加学分(fēn)才干结(jié)业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可(kě)依据学生参与学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社(shè)会(huì)工作、文体(tǐ)活(huó)动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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