小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关于小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更(gèng)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是(shì)用2b铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)2b还是hb的(de)铅笔等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的(de)份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄(chāo)写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也(yě)发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力(lì)，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势(shì)自(zì)然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确了。

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