保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨(bèn)我(wǒ)知道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要努力去了解“是(shì)什么”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害　　　　因为英语是语言，很多语汇和(hé)句型的用(yòng)法没(méi)有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人们(men)就是这样(yàng)用的，就是这样说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什(shén)么(me)会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么(me)后来会(huì)说的这么(me)好?因为我们(men)听的(de)多，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后(hòu)天语言，所以必须将人家现成的东(dōng)西反复在(zài)脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有(yǒu)任何(hé)一种教材的经典程(chéng)度超过《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东(dōng)西，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可(kě)能达到目的的，比如一个(gè)新(xīn)单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了(le)。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思的时候(hòu)，能反(fǎn)应过来应该用(yòng)它(tā)吗?……我们当初指手(shǒu)游学说话的时候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的零(líng)碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不(bù)断接(jiē)触新东西，再(zài)将其(qí)变为旧东西(xī)，如此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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