校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内(nèi)发生，放学后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者(zhě)怕(pà)事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等部(bù)门发布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查处理(lǐ)程序(xù)10日内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时(shí)间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严(yán)格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城(chéng)区在(zài)实施方案(àn)中明(míng)确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材(cái)料并随(suí)时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教(jiào)委外，对(duì)于情(qíng)节较为严(yán)重的，还(hái)要求学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重(zhòng)复(fù)的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论(lùn)坛上(shàng)发五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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