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全因素速写(xiě)是什么意思，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全(quán)因(yīn)素也可以(yǐ)理(lǐ)解(jiě)成写(xiě)实的意思，但是(shì)速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因素素(sù)描

　　全因素素描(miáo)是相对结(jié)构素描来(lái)讲的，一般结构(gòu)素描是(shì)不考虑光(guāng)影的，所(suǒ)以不(bù)算全部(bù)因(yīn)素都考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构(gòu)入手，比如文艺(yì)复兴(xīng)的达(dá)芬奇，虽然画面(miàn)上有黑白调(diào)子，却是从结(jié)构入手来表现的，更突(tū)出的还有丢勒等人，而之后东欧(ōu)的俄罗斯(sī)的列宾(bīn)美(měi)院(yuàn)强调全(quán)因素也就是相对(duì)强调(diào)光与影(yǐng)。

　　现在一般我们如果强调全因(yīn)素素描就是强(qiáng)调画的时候带上(shàng)背景(jǐng)。

　　把对象连同周围(wéi)环境的关(guān)系一起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感(gǎn)

　　这是不少(shǎo)初(chū)学者和考(kǎo)生(shēng)共同的毛(máo)病(bìng)，由于(yú)他们缺(quē)乏长期性的作业训练，在考试中(zhōng)不能在整(zhěng)体观(guān)念的(de)指(zhǐ)导下(xià)全面推进，往(wǎng)往(wǎng)是(shì)急于求成，在缺乏对整体效果的把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局部相(xiāng)互之间关(guān)系无法很好地衔(xián)接。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好的体现出来，局部的构造已经很突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体是(shì)由若干伏兄亏个局部组(zǔ)成的(de)，没(méi)有局部(bù)的一幅画是不真(zhēn)实的；然(rán)而，一幅画(huà)只有局部，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫(háo)无意义(yì)的。

　　素(sù)描的目的，不光是练就一手“好活(huó)”，而更重要的是培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维的“意(yì)境”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离(lí)开了这两(liǎng)点，素描练习也就失去(qù)了它的(de)本质意义。

　　既然整体是(shì)关系到一幅素描画的成败(bài)，那(nà)么(me)局部与局部、局部(bù)与(yǔ)整体的(de)关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何(hé)解决(jué)这种(zhǒng)关系，就要靠(kào)比较的方法，比(bǐ)较(jiào)色(sè)调(diào)的深浅，比例(lì)的(de)长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关系的远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是(shì学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生)客(kè)观对象真实存(cún)在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也不例外，他(tā)（她(tā)）们也(yě)都有别(bié)人不易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根本(běn)任务是，捕(bǔ)捉(zhuō)对象的(de)特征和独具个性的差异(yì)，但是在素描(miáo)写生的过程中，常常看(kàn)到有的(de)学(xué)生不(bù)管画谁，不管对象的长相如(rú)何，气(qì)质怎样，都画得像一(yī)个人，模特儿似乎成了(le)摆(bǎi)设(shè)，成了(le)他们胡编(biān)乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初学时期老师指导(dǎo)上的失误，还有考生自己认(rèn)识(shí)上的误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像(xiàng)没有(yǒu)关(guān)系，只(zhǐ)要画面(miàn)效果好就(jiù)行，反正评(píng)分(fēn)的(de)老师也(yě)不知(zhī)模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一(yī)张(zhāng)素描作品优劣的标准之一，但它却能检验一个学(xué)生对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学生长(zhǎng)时间脱离对象去(qù)感受(shòu)，去编造所谓的(de)画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能(néng)力的退化，失去一(yī)个艺术(shù)家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就(jiù)是(shì)千人一面。

　　这是因为作为一个画家(jiā)重要条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的试卷(juǎn)是无法得(dé)到高分的。

　　而这些毛病一(yī)旦(dàn)形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们(men)要(yào)特别注意老师讲到的每(měi)一个(gè)细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后(hòu)画面调整时(shí)，最容易(yì)出现画面灰、效果(guǒ)对(duì)比不(bù)强烈和(hé)画面锁碎的(de)问题。

　　为什(shén)么会出(chū)现这些(xiē)问(wèn)题呢？这是(shì)因为画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统一的对比(bǐ)和变(biàn)化规律,画(huà)面(miàn)的(de)层次就(jiù)不清晰，画(huà)面的效尘含(hán)果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分多点，哪一种成分少点，都(dōu)要给你的感受(shòu)而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重(zhòng)大的，但不管(guǎn)怎样的比例关(guān)系，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面(miàn)部(bù)大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用(yòng)，尽量拉(lā)开深灰和浅灰的距离，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰(huī)暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的(de)亮度，保(bǎo)持画面的(de)层(céng)次感(gǎn)。

　　写生的过程(chéng)当中，在(zài)整体尊重客(kè)观对(duì)象的(de)前提下，允许对局部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或(huò)加强的(de)艺(yì)术(shù)处理。

　　素描写生的对(duì)象，或(huò)明或暗，或强或(huò)弱(ruò)，或虚或实，都有着它的(de)规律和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就会(huì)出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响(xiǎng)画面的整体感(学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局(jú)部都画得很好很完整，但局部和(hé)局部之间没有联系，互不(bù)统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物(wù)体在一(yī)个固定(dìng)光(guāng)源的照(zhào)射下，必然会出现强(qiáng)弱、远(yuǎn)近(jìn)和(hé)虚(xū)实的(de)物象。

　　因(yīn)而就产生了(le)物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把(bǎ)握不(bù)好，这(zhè)样的(de)一幅作品也不能说是一幅(fú)好的作品的(de)！

　　4、在素描的(de)练习过(guò)程中(zhōng)，素描必须着重光(guāng)线、物体(tǐ)的关系，笔触的描绘手法，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所观察到的形(xíng)体，具体(tǐ)而微的呈现(xiàn)出来(lái)。

　　所以，素描需(xū)培(péi)养自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘(huì)画”之(zhī)间一(yī)切(qiè)的(de)努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现(xiàn)静物上不同的(de)色彩外，亦可发现放(fàng)在桌上的(de)安全(quán)感(gǎn)，和背景(jǐng)间的(de)协调性(xìng)，这些存在的形(xíng)、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将那些自然(rán)的秩序(xù)，导(dǎo)换成美的、入画的秩序(xù)，这也是素描的意义和目的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是(shì)最能体(tǐ)现人(rén)的绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在学(xué)习中要踏踏实实，持(chí)之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源：百度(dù)百科-素描

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