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　　全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电(diàn)气(qì)专业全国排名9，其中高(gāo)压绝缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、材(cái)料科学与(yǔ)工程、机械工(gōng)程、管(guǎn)理(lǐ)科(kē)学(xué)与(yǔ)工(gōng)程博士(shì)学位授(shòu)权(quán)学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理科(kē)学(xué)与工程、机(jī)械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、计算机科学与技术二级(jí)学科(kē)：　电机(jī)与电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力(lì)电子(zi)与电力(lì)传动(dòng)、电工理(lǐ)论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设(shè))、管(guǎn)理科学(xué)与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加(jiā)工工程、材料(liào)物理与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机(jī)械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统结(jié)构(gòu)、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学(xué)科(kē)是哈理工优势学科，特别是博士后流动站和博each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数士点一(yī)级(jí)学(xué)科！所谓的院(yuàn)校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕业学校的知名度更(gèng)高！这些排(pái)名极(jí)易(yì)对考(kǎo)生产(chǎn)生误导，一般是对教(jiào)育(yù)不(bù)大知情者才(cái)热衷于(yú)此，这是很多(duō)教育专家极力反对(duì)的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点，但单个学科(kē)上(shàng)的实力、师资和地位可能(néng)非(fēi)常拔(bá)尖，在业(yè)内领域具有很高认(rèn)可(kě)度（211院校的排名一般低(dī)于(yú)985，但(dàn)211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院校无(wú)法企及的(de)，所以要淡化学校的规模化，突(tū)出(chū)办学定each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数位和特色，集中优(yōu)势师(shī)资和资源培(péi)育(yù)各(gè)专业(yè)的优秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成都理工(gōng)大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后(hòu)者在地(dì)质方面有四(sì)个国家重点学科，培养的(de)地质(zhì)类(lèi)人才质量和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕业生(shēng)普(pǔ)遍好，业内(nèi)认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢否认上外、北外的(de)语言类毕业(yè)生总体上不如浙大(dà)、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业(yè)生呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素质和(hé)专(zhuān)业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业(yè)，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社(shè)会和(hé)学(xué)生及家长(zhǎng)十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国外知名大(dà)学(xué)都能严格控制所设专(zhuān)业数目(mù)和招(zhāo)生(shēng)数，虽(suī)然专业较少、学(xué)生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人才质量是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学有所成(chéng)，对社(shè)会贡献更大，回报更多才能获得更好的发(fā)展渠道和待遇，对社会和(hé)个人这一点才是(shì)最重(zhòng)要的；

　　如(rú)果无法实现教育应有(yǒu)的社(shè)会推进价值和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的价值，什么(me)都白谈！那教育(yù)就是(shì)在浪费(fèi)他人(rén)青春(chūn)、就是在(zài)耗(hào)费(fèi)民(mín)脂民膏、就是(shì)在杀人(rén)！建议广大考生在选择(zé)学(xué)校和专业的(de)时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科(kē)师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学科(kē)设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及(jí)专业；

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