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忘记(jì)是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词(c佛教肉莲是什么í)性：可(kě)用作佛教肉莲是什么(zuò)名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已二年余(yú)了，我(wǒ)最不(bù)能忘(wàng)记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事(shì)没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着(zhe)云……那(nà)时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基(jī)本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和身体状态有关。但(dàn)普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是(shì)说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做(zuò)法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了(le)可以回复(fù)：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的(de)。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yò佛教肉莲是什么u)儿(ér)园老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么(me)回(huí)

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要(yào)的(de)麻(má)烦(fán)。

　　家长的体谅与关(guān)心也是至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说(shuō)，我(wǒ)们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘(gān)愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师(shī)自(zì)然会(huì)对我们的(de)孩子(zi)有一个(gè)好(hǎo)的印象。

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