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卓越计划是(shì)什么意(yì)思,卓越计划是(shì)什么意思 报名条件有哪些

  卓越工程师教育培养计(jì)划”(简(jiǎn)称“卓越计划(huà)”)是国家教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家中长期教育改革和(hé)发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革(gé)项目(mù),一起来看看详细内容吧!卓越计划简(jiǎn)介

  卓越计(jì)划是促进我国由(yóu)工程教育大(dà)国(guó)迈向工(gōng)程教育强国(guó)的重大(dà)举措旨在(zài)培养(yǎng)造就一大批创新能力(lì)强、适应(yīng)经济社会(huì)发展需要的(de)高质(zhì)量各类型工程技术人(rén)才,为国家走新型工(gōng)业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务(wù),对促进高等教(jiào)育面向社会需求(qiú)培养人(rén)才,全(quán)面提高工(gōng)程(chéng)教育人才培养质(zhì)量(liàng)具有十分(fēn)重要的示范(fàn)和引导。

卓越计(jì)划高校名(míng)单清华大学北京交通大学(xué)北京科(kē)技大学北(běi)京(jīng)邮电大(dà)学华北电力大学北京化工大(dà)学北京理工大学(xué)北京航(háng)空航(háng)天大学北京工业大学(xué)哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨工(gōng)业大学黑龙江工程学(xué)院天津大学(xué)燕(yàn)山大学北京(jīng)石(shí)油(yóu)化工学院(yuàn)太原理工大学大连理工大学吉(jí)林(lín)大学同济大学上海(hǎi)交通大学华东(dōng)理(lǐ)工大学(xué)东华(huá)大学(xué)上海大学上海工程技术大(dà)学上海电力大(dà)学东南大(dà)学河海大学江南大(dà)学江苏大学南京(jīng)工(gōng)业大学南京(jīng)工程学(xué)院浙江大(dà)学(xué)浙江(jiāng)工(gōng)业大(dà)学浙江(jiāng)科技学(xué)院(yuàn)宁波(bō)工(gōng)程学院合肥工业(yè)大学合(hé)肥(féi)学院福州大学福(fú)建(jiàn)工程学院南昌大学山东大学中国石油大学(华东(dōng))山东理工大学郑州大学华中(zhōng)科技大学武(wǔ)汉理工(gōng)大学中南大学湖南(nán)大学湖南工程学院华南(nán)理工大学汕头(tóu)大学东莞理工学院四川大学(xué)西(xī)南交通大学成都信息工(gōng)程大学(xué)西(xī)安交通大学长安(ān)大学西安电子科(kē)技大(dà)学西(xī)北工(gōng)业大学(xué)西安(ān)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)西安建筑科技大学(xué)--

卓越计划是什么意(yì)思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程师教育培训计划(huà)”的缩写。

  由教育部实施《国(guó)家中长(zhǎng)期教育(yù)改革和(hé)发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-20接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思20年(nián))》和《国家中长期人才(cái)发展规划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革项目。

  卓越(yuè)计划(huà)以(yǐ)培养大批创新能力(lì)为目标,也是(shì)推动我国(guó)从工程教(jiào)育(yù)大国向工(gōng)程教(jiào)育强(qiáng)国迈进的重(zhòng)要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的各类高(gāo)素质工程技术人(rén)才。

  为国家走新型工业化道路、建设(shè)创新型(xíng)国家和人(rén)才强(qiáng)国(guó)的战(zhàn)略(lüè)服务,促进高(gāo)等教(jiào)育(yù)适(shì)应(yīng)社会需求,培(péi)养人才,是全面提高工(gōng)程(chéng)教育人(rén)才(cái)培养质量(liàng)的(de)重(zhòng)要示范(fàn)和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景(jǐng):

  新中国(guó)成(ch接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思éng)立以来,特别(bié)是(shì)改(gǎi)革(gé)开放以来(lái),我国的高(gāo)等工程教育取得了(le)巨大成就:

  一(yī)是培(péi)养了上千(qiān)万的工程科技人才,有力地(dì)支(zhī)撑了我国工业体系的形(xíng)成与发展,支撑了我国改革开放以来30多年的经济(jì)高速增长,为(wèi)我国的社会(huì)主义现代化建设作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工(gōng)程教(jiào)育(yù)规模位居世界第拿(ná)局灶一(yī)。

  三是形成(chéng)了比较合理的高等工(gōng)程教育结消(xiāo)扮构和体系。

  工程(chéng)教(jiào)育经过(guò)多年发展已经具备良(liáng)好基础,基本满足了社会对多种层次、多种类(lèi)型工程技术人才的大量需求。

  我国工程(chéng)教育(yù)改革发展的战略重点(diǎn):

  一是要更加重视工程教(jiào)育(yù)服务国(guó)家发展战略。

  二是要(yào)更加重视与(yǔ)工(gōng)业(yè)界的密切合作(zuò)。

  三是(shì)要更加重视学生综(zōng)合素质(zhì)和(hé)社会责任感的(de)培养。

  四(sì)是(shì)要更(gèng)加重视工程(chéng)人腊察才培(péi)养(yǎng)国际(jì)化。

  卓越计划实施的目标和领域(yù)

  面向行业、面(miàn)向世界、面向未来,培(péi)养(yǎng)大批创新能(néng)力、适(shì)应经济社会(huì)发展需要的各(gè)类高素质工程技术人才,建设创新(xīn)型国家、实现工业化(huà)和现(xiàn)代化,夯实人力资(zī)源(yuán)优势,增强我国核心(xīn)竞争力和综(zōng)合(hé)国(guó)力。

  以(yǐ)实(shí)施卓越计划为突破口,推进工程(chéng)教育(yù)改革与创新,提高我国工程教(jiào)育人才(cái)培(péi)养(yǎng)质量,努(nǔ)力建设世界先进水平、中国特色社会(huì)主义现代高等工程教(jiào)育(yù)体系,推动我国(guó)从工(gōng)程教育(yù)大(dà)国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进(jìn)。

  实(shí)施卓越计划的(de)特殊性(xìng)包括传统产业和战略性(xìng)新(xīn)兴产业。

  要(yào)特别关注国家(jiā)产业结构调(diào)整(zhěng)和(hé)发展战(zhàn)略性新兴产业的人(rén)才需求,适(shì)度提前培(péi)养(yǎng)人(rén)才。

   卓越计划的实施水平包括(kuò)工(gōng)科本科(kē)生、研究(jiū)生、三级博士(shì)生,培训现(xiàn)场(chǎng)工程师、设计开发工程(chéng)师、研(yán)究工程(chéng)师等各类后备工程师。

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卓越计划(huà)是(shì)什(shén)么意思(sī),卓越计划是什么意(yì)思 报名(míng)条件有哪些

  卓越工程(chéng)师教育(yù)培(péi)养计划(huà)”(简称“卓(zhuó)越计划(huà)”)是国家教育部贯(guàn)彻(chè)落(luò)实《国(guó)家中(zhōng)长期教(jiào)育改(gǎi)革和发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来(lái)看看(kàn)详(xiáng)细内容吧!卓越计划(huà)简(jiǎn)介(jiè)

  卓越计划是促(cù)进我国由工程(chéng)教育(yù)大国迈向工程教育强国的重(zhòng)大举(jǔ)措旨在培养造就一(yī)大(dà)批创新能(néng)力强、适应经(jīng)济社会(huì)发展需(xū)要(yào)的高质量各类(lèi)型(xíng)工(gōng)程(chéng)技(jì)术人才,为国家走新(xīn)型工业化(huà)发展道(dào)路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才强(qiáng)国战略服务,对促进高等教育面(miàn)向(xiàng)社会(huì)需(xū)求(qiú)培(péi)养人(rén)才(cái),全面提高工程教育人才培养质量具有(yǒu)十分(fēn)重要的示范和引导。

卓(zhuó)越计(jì)划高校名(míng)单清华大学北京交通大学北京科技大(dà)学北(běi)京邮电(diàn)大学华北电力大学北京化工(gōng)大学(xué)北京(jīng)理工大学(xué)北京航空航天大学(xué)北京工业(yè)大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大(dà)学黑龙江工程学(xué)院天(tiān)津大学燕山大(dà)学(xué)北京(jīng)石油化(huà)工学院太原理(lǐ)工大学(xué)大(dà)连理工大学吉林(lín)大学同济(jì)大学上海交(jiāo)通(tōng)大学(xué)华东理(lǐ)工大学东华大(dà)学上海大学(xué)上(shàng)海工程技术(shù)大学上海电力大(dà)学东南(nán)大学河海大(dà)学江南大学江苏(sū)大学南京工业大学南京(jīng)工程学院浙江大(dà)学浙江工(gōng)业大学浙江科(kē)技学院(yuàn)宁波工程学院合(hé)肥工业大学合肥学院(yuàn)福州大学福建(jiàn)工程(chéng)学院南昌大学山(shān)东大学(xué)中国石油大学(华东)山东理(lǐ)工大学郑州大学(xué)华中(zhōng)科技大学武汉(hàn)理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(xué)中南大学湖南大(dà)学(xué)湖南(nán)工程学院(yuàn)华南(nán)理工大学汕头大学东莞理工(gōng)学院四(sì)川(chuān)大学西南(nán)交通大学成都信息工程大学(xué)西安交通大学长安大学(xué)西(xī)安电子(zi)科(kē)技大学西北(běi)工业大学(xué)西安理工大学(xué)西安建筑科技(jì)大学--

卓(zhuó)越计划是什么意思?

  卓(zhuó)越计(jì)划是“优秀工(gōng)程(chéng)师教(jiào)育(yù)培训计划”的缩写。

  由(yóu)教育部(bù)实施《国家中长期(qī)教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年(nián))》重大改(gǎi)革项目。

  卓越计划以(yǐ)培养(yǎng)大批创(chuàng)新(xīn)能力为目(mù)标,也是(shì)推动我(wǒ)国(guó)从工(gōng)程教育(yù)大(dà)国向工程教育强(qiáng)国迈进的重(zhòng)要举措、适(shì)应经济社会发展需要(yào)的各类(lèi)高素质(zhì)工(gōng)程技(jì)术人才。

  为国家走新型工业化道(dào)路、建设创新型国家和人才(cái)强国的战略服务,促进高等教育适应社会需求,培养人才,是全面提(tí)高工(gōng)接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思程教育人才培养质量的重要示范和(hé)指导。

  卓越计划(huà)形(xíng)成(chéng)的(de)背景:

  新(xīn)中国(guó)成(chéng)立(lì)以来,特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我国的高(gāo)等工程教(jiào)育取得(dé)了巨大成就:

  一是培(péi)养了(le)上千万的(de)工程科技人(rén)才,有力地支撑了我国工业体系的(de)形成与发展,支撑了我(wǒ)国(guó)改革开放(fàng)以来30多年的经(jīng)济高速增(zēng)长,为我国的社会主义现代化建设作出了(le)重要贡献。

  二(èr)是(shì)高等工程教育规模(mó)位(wèi)居世(shì)界(jiè)第拿局灶一。

  三是形成了(le)比较(jiào)合理的高(gāo)等工程教育结消扮构(gòu)和体系(xì)。

  工程教育经过多年发展已经(jīng)具备良好(hǎo)基(jī)础,基本(běn)满足了社会对多种层次、多种类(lèi)型工程技术(shù)人才(cái)的大(dà)量(liàng)需求。

  我国工程(chéng)教育改革发展的(de)战略重点:

  一是(shì)要更加重(zhòng)视工程教育(yù)服务国家发展战略(lüè)。

  二是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)与工业界(jiè)的密(mì)切(qiè)合作。

  三是(shì)要更(gèng)加重视(shì)学生综合素质和(hé)社(shè)会(huì)责(zé)任感的培养。

  四是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)工程人腊察(chá)才培养国际化。

  卓越计划实施的目标和领(lǐng)域

  面向行(xíng)业、面(miàn)向世界、面向未来(lái),培养大(dà)批创(chuàng)新能力、适应(yīng)经济社会发展需要的各类高素质工程技(jì)术人才,建设(shè)创新型国家、实现工业(yè)化和现(xiàn)代化,夯实人力资源优势,增强我国核心(xīn)竞争力和(hé)综合国(guó)力。

  以实施卓越计划为(wèi)突破口(kǒu),推进工程教(jiào)育改革(gé)与创新,提高(gāo)我国工程教育人(rén)才培(péi)养质量(liàng),努力(lì)建(jiàn)设世界先进水平(píng)、中国特色社会(huì)主(zhǔ)义现代高等(děng)工(gōng)程教育体系,推动(dòng)我(wǒ)国从工程教育大国向工程(chéng)教育强国迈进。

  实施卓越(yuè)计划的(de)特殊性包括传统产业和(hé)战(zhàn)略性(xìng)新兴产业。

  要特别关注国家产(chǎn)业(yè)结构调整和(hé)发展(zhǎn)战略性新兴(xīng)产(chǎn)业(yè)的人才(cái)需求,适度(dù)提前培养人才。

   卓(zhuó)越计划的实施(shī)水平包(bāo)括工科本科生(shēng)、研(yán)究生、三(sān)级博士生,培训现场工程师、设(shè)计(jì)开发工程(chéng)师(shī)、研(yán)究工(gōng)程师等(děng)各类后备工程师。

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