张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成(chéng)立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明(míng)未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络(luò)上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了(le)，所说(shuō)的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨询填(tián)报(bào)费用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的(de)个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面(miàn)临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给(gěi)更(gèng)多(duō)的家长和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所(suǒ)倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现(xiàn)了(le)这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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