音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)是音(yīn)乐(lè)教育类一(yī)般(bān)特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培(péi)养和造就(jiù)适应社(shè)会(huì)主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革发展需要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素(sù)养和(hé)教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另(lìng)一(yī)个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整合、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些(xiē)即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一(yī)首(shǒu)音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事(shì)实上(shàng)这也(yě)是大(dà)多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会要求(qiú)你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐(lè)教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕(bì)业(yè)于肯(kěn)塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不(bù)一(yī)定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有不(bù)同(tóng)，每个地区每(měi)个学校(xiào)的(de)要(yào)求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐(lè)器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读 music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读知、音乐(lè)信息学等(děng)领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的(de)所有(yǒu)领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐(lè)产(chǎn)业(yè)中工作(zuò)所(suǒ)需要的一系(xì)列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软件的(de)学习(xí)上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等。

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