无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是(shì)什么用法，无(wú)丝竹之乱耳(ěr)的之是什么词性是助词，用在主谓(wèi)间(jiān)，取消(xiāo)句(jù)子(zi)的独立性；“无丝竹之乱(luàn)耳”全句译为：没有(yǒu)嘈杂(zá)的(de)音乐扰乱双耳的。

　　关于无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么用(yòng)法，无丝竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什么词(cí)性以及无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么(me)用法(fǎ)？，无丝(sī)竹之乱耳的(de)之是什么意(yì)思？，无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是(shì)什么词性，无丝竹之乱耳中的之(zhī)，无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的(de)之怎么翻(fān)译等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么用(yòng)法(fǎ)，无丝竹之乱耳的(de)之是什么词性(xìng)

　　“无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)”全句译(yì)为(wèi)：没有嘈杂(zá)的音(yīn)乐扰(rǎo)乱双耳。

　　出自(zì)刘禹锡的《陋室铭》。

　　全文短(duǎn)短八十一字，作者借(jiè)赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污(wū)的(de)意趣。

　　⒈名：名词活用动词，出名。

　　例(lì)句(jù)：山不在高，有仙则名

　　⒉灵(líng)：形容词活用为(wèi)动(dòng)词，显出有(yǒu)灵(líng)气。

　　例句：水(shuǐ)不在深，有龙则灵

　　⒊馨：名词活(huó)用为动(dòng)词，有(yǒu)了芳馨(xīn)。

　　例句：斯是(shì)陋室，惟吾德馨

　　⒋乱：形容词的使动用法，使……受到扰(rǎo)乱。

　　例(lì)句(jù)：无(wú)丝竹之(zhī)乱耳

　　⒌劳：形容词(cí)的使动用法，使……感到劳(láo)累。

　　例句：无案牍之(zhī)劳(láo)形

　　⒍上：方位名词作(zuò)动词(cí)，蔓上。

　　例句：苔(tái)痕上阶绿

　　⒎绿：形容词作(zuò)动(dòng)词，变绿。

　　例句：苔痕上阶绿

　　⒈无(wú)案(àn)牍之劳形（形(xíng)：身(shēn)体；

　　今常(cháng)用义为：样子）

　　⒉惟吾(wú)德馨（馨：品(pǐn)德(dé)高尚(shàng)；

　　今义为：芳香(xiāng)．）

　　⒊谈笑有(yǒu)鸿(hóng)儒（鸿：大(dà)，渊(yuān)博；

　　今(jīn)义为：鸿雁，书信．）

　　⒋无丝竹(zhú)之(zhī)乱(luàn)耳（丝竹：琴瑟箫笛等(děng)管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音；

　　今(jīn)义(yì)为：丝绸和竹子）

　　5.可以调素(sù)琴（调(diào)：弹奏；

　　今义为：调解）

之有什么意思文言文(wén)

1. 文(wén)言文中,之有什么意思

　　 之

　　 释义 zhī

　　 ①到……去(qù)。<我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日/p>

　　《为学》：“吾欲~南海。

　　”

　　 ②指示代(dài)词(cí)，相当于“这个”、“这”、“这(zhè)种(zhǒng)”等。

　　《廉颇蔺相如列传》：“均(jūn)~二(èr)策，宁(níng)许以负秦曲。

　　”

　　 ③第三(sān)人称代词，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

　　《论积(jī)贮(zhù)疏》：“罩山游生~有时而(ér)用~无度。

　　”《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段，欲(yù)立~。

　　”

　　 ④指代说话者本人(rén)或听(tīng)话者的对方。

　　《捕蛇者说》：“君将(jiāng)哀(āi)而生~乎？”

　　 ⑤第二人(rén)称代词，相当于(yú)“你”、“您”。

　　《汉(hàn)书？蒯(kuǎi)通传》：“窃闵公之将死，故吊(diào)~。

　　”

　　 ⑥用(yòng)在定语和中心词之间(jiān)，表示修饰、领属(shǔ)的关(guān)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日系(xì)，相当于“的(de)”。

　　《邵(shào)公谏厉(lì)王(wáng)弭谤》：“防民~口，甚于防川。

　　”

　　 ⑦用在主谓之间，取消句(jù)子独立性，一般不必译出。

　　《师说》：“师(shī)道~不传也久矣(yǐ)。

　　”

　　 ⑧定语后(hòu)置的标志。

　　《劝(quàn)学》：“蚓(yǐn)无爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补语的(de)标(biāo)志(zhì)。

　　用(yòng)在中心(xīn)词（动(dòng)词、形容(róng)词）和补语(yǔ)之(zhī)间，可译作“得”。

　　《捕蛇者(zhě)说》：“未(wèi)若复(fù)吾(wú)赋不幸~甚(shèn)也(yě)。

　　”

　　 ⑩用宾(bīn)语前置(zhì)的(de)标志。

　　《师说》：“句读~不知。

　　”

　　 ⑾用在表示时间(jiān)的副(fù)词后(hòu)，补(bǔ)足(zú)音节(jié)，没(méi)有实(shí)义。

　　《赤壁之(zhī)战》：“顷~，烟炎张天(tiān)。

　　”

　　 ⑿用在“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等词语和它们的修饰(shì)语之(zhī)间，表(biǎo)示对方位、时间、范围等(děng)的限制。

　　《教战守(shǒu)策》：“数十(shí)年~后，甲兵顿弊。

　　”

2. 文言(yán)文中的 之 有什么 意思(sī)

　　 解析： 用作代(dài)词，分几种情(qíng)况： （一）可以(yǐ)代(dài)人(rén)、代物、代(dài)事。

　　代人多是(shì)第(dì)三人称。

　　译为(wèi)"他"（他们(men)）、"它(tā)"（它们）。

　　作宾(bīn)语或兼(jiān)语，不(bù)作主(zhǔ)语(yǔ)。

　　 例如： 作(zuò)《师说(shuō)》以贻之(zhī)。

　　（《师说》，代人，作宾语。

　　） 輮使(shǐ)之然(rán)也。

　　（《劝学》，代物(wù)，作兼语。

　　） 人非生而知之者(zhě)。

　　（《师(shī)说》，代(dài)事理，作唯岁宾语。

　　） （二）指示代词，表近指。

　　可(kě)译为"这(zhè)"，通常(cháng)作复指性定语。

　　如： 均之二策。

　　（《廉颇蔺相如列传》） 2.用作助(zhù)词，也分几(jǐ)种情况： （一）结构助词(cí)，定语的标志。

　　用(yòng)在(zài)定语(yǔ)和中心语（名词(cí)）之间(jiān)，可译"的"，有的可不译。

　　如： 若(ruò)能(néng)以吴、越之(zhī)众与(yǔ)中(zhōng)国抗衡(héng)。

　　（《赤(chì)壁之战》） 道之(zhī)所存(cún)，师之所存也（《师说》） （二）结构(gòu)助词，补语的标志(zhì)。

　　用(yòng)在中(zhōng)心语(yǔ)（动词、形(xíng)容词(cí)）和(hé)补语(yǔ)之间，可(kě)译(yì)为"得"。

　　如： 古(gǔ)人之(zhī)观于(yú)天地、山川、草木、鸟兽，往往(wǎng)有得，以(yǐ)其(qí)求(qiú)思(sī)之深而(ér)无(wú)不在也。

　　（《游褒(bāo)禅(chán)山记》） （三）结构助(zhù)词(cí)，宾(bīn)语前置的标志。

　　用在被(bèi)提前的宾语(yǔ)之后，动词(cí)谓(wèi)语或介(jiè)词之(zhī)前，译时应(yīng)省(shěng)去(qù)。

　　如： 宋何罪之有？（《公输(shū)》，即"宋(sòng)有(yǒu)何罪"） （四）结构助词。

　　当(dāng)主谓短语(yǔ)在句中作为主语(yǔ)、宾语或(huò)一个分句时，"之"用在主语和谓语(yǔ)之间，起取消句子独立性(xìng)的作(zuò)用，可不译。

　　译时也可省去(qù)。

　　如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难(nán)矣！（《师说》） 悍吏之(zhī)来吾乡，叫嚣(xiāo)乎东西。

　　（《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》） 孤之(zhī)有孔明，犹鱼之有水也。

　　（《隆中对》） （五）音节助(zhù)词(cí)。

　　用(yòng)在形容词(cí)、副词或某些(xiē)动(dòng)词(cí)的末尾(wěi)，或(huò)用在三个字之间，使(shǐ)之凑成四个字(zì)，只(zhǐ)起调整音节的作(zuò)用，无义(yì)，译(yì)时应省去。

　　如： 顷之，烟炎张天。

　　（《赤壁(bì)之战》） 毛先(xiān)生以三寸之舌(shé)，强于百万之师。

　　（《毛遂(suì)自荐》）

3. 在文言文中(zhōng)之(zhī)有(yǒu)哪些意思(sī)

　　 之

　　 一(yī)、代词

　　 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

　　 ①公与人乘(chéng)，战于长(zhǎng)勺。

　　（《曹刿论战(zhàn)》）

　　 ②陈胜佐之，并(bìng)杀两尉。

　　（《陈(chén)涉世家》）

　　 ③孔文(wén)子(zi)何以谓(wèi)之“文”也？（《十则》）

　　 ④醒侯故使之问之。

　　（《扁鹊见(jiàn)蔡醒公》）

　　 2、指示代(dài)词，指代事物，译(yì)作“它(tā)”、“它们”或直译(yì)事(shì)物(wù)名称。

　　 ①学而时之，不亦说乎？（《十则》）

　　 ②屠自后断其股(gǔ)，亦毙之(zhī)。

　　（《狼》）

　　 ③子曰(yuē)：默而(ér)识(shí)之物销，学而不厌(yàn)，诲人(rén)不倦(juàn)。

　　（《十则》）

　　 ④鬼(guǐ)问：“汝(rǔ)复谁(shuí)？”定伯诳之。

　　（《宋定伯(bó)捉鬼》）

　　 ⑤复投之，后(h我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日òu)狼止而(ér)前狼又至。

　　（《狼》）

　　 二(èr)、助词：

　　 1、结构助词，译作“的”

　　 ①君之(zhī)病在(zài)肠胃，不治将益深。

　　（《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》）

　　 ②以(yǐ)君之力，曾不(bù)能(néng)损魁父之(zhī)丘。

　　（《愚公(gōng)移山》）

　　 ③予尝求古仁人(rén)之心。

　　（《岳阳楼记》）

　　 ④南面而制秦，尚(shàng)何取鸡(jī)鸣狗盗之(zhī)力(lì)哉？（《读(dú)孟尝君(jūn)传》）

　　 ⑤叩石垦壤，箕(jī)畚运(yùn)于渤海(hǎi)之尾(wěi)。

　　（《愚公移山》）

　　 2、结构语气助(zhù)词，放在主谓之间，取消句子独立性(xìng)。

　　 ①医(yī)之好治不(bù)病(bìng)以为功。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ③虽我之死，有(yǒu)子存焉。

　　（《愚(yú)公移山》）

　　 ④日月(yuè)之行，若出其(qí)中。

　　（《观(guān)沧海(hǎi)》）

　　 ⑤予(yǔ)独(dú)爱莲之出淤泥而不染。

　　（《爱(ài)莲说(shuō)》）

　　 3、语气助词(cí)，凑足音(yīn)节(jié)。

　　 ①公将鼓之。

　　（《曹刿(guì)论战(zhàn)》）

　　 ②久之(zhī)，目似暝，意暇(xiá)甚。

　　（《狼(láng)》）

　　 ③怅恨(hèn)久之。

　　（《陈涉世家》）

　　 ④顷之(zhī)，贼二(èr)十(shí)余骑四面集，步(bù)行负弓矢从者百许人。

　　（《大铁椎(chuí)传》）

　　 4、结构助(zhù)词，提前宾语的标(biāo)志。

　　 ①菊(jú)之(zhī)爱，陶后鲜有(yǒu)闻。

　　（《爱莲(lián)说》）

　　 ②何陋之有？（《陋(lòu)室铭》）

　　 ③宋何罪之有？（《墨子.公输》）

4. 文言文中之有几种(zhǒng)意思

　　 一(yī)、作助词用。

　　 主(zhǔ)要用法有四种(zhǒng)类型： 1、结构助词。

　　相当(dāng)于现代汉语(yǔ)“的”，放在定语(yǔ)和中心(xīn)语(yǔ)之间，作(zuò)定语的标(biāo)志(zhì)。

　　 其格式为(wèi)：定语+之+中心(xīn)语(yǔ)。

　　 例如： ①故(gù)时有物(wù)外之趣。

　　 （沈复《幼(yòu)时记趣(qù)》）译：物体本(běn)身(shēn)以外的乐趣。

　　 ②于厅事之东北角。

　　 （林(lín)嗣环《口技》） 译：在(zài)客厅的东北角。

　　 ③水陆草(cǎo)木之花。

　　 （周敦颐《陋室金铭》）——各种草木(mù)的花。

　　 ④览物之(zhī)情，得无(wú)异乎(hū)？（范仲淹《岳(yuè)阳楼记》）译：（他们）观赏自然景(jǐng)物后的感(gǎn)情 ⑤忘路之远近(jìn)。

　　 （陱渊明《桃花源记》）译：忘记了路的远近。

　　 ⑥明有奇(qí)巧人……能以径寸之(zhī)木(mù)。

　　 （魏(wèi)学(xué)伊《核(hé)舟记》）译：直径(jìng)一(yī)寸的(de)木头(tóu)。

　　 ⑦菊之爱，陱后鲜有闻。

　　 （陱渊(yuān)明《桃花源记(jì)》）译：对(duì)于菊花的爱好(hǎo)。

　　 2、用在主谓之间(jiān)，取(qǔ)消句子独立性，使(shǐ)原(yuán)来的(de)主(zhǔ)谓句成为(wèi)句子(zi)成分(fēn)或复句的成分。

　　 不必译出。

　　 其格式为：主语+之(zhī)+谓语。

　　 例如： ①予独爱莲(lián)之出淤泥而不染(rǎn)。

　　（刘禹锡《爱(ài)莲(lián)说》）译：我(wǒ)唯(wéi)独(dú)爱莲花的(de)从淤泥中长出(chū)而(ér)不受到沾染。

　　 ②无丝竹之乱(luàn)耳，无案(àn)牍之(zhī)劳形。

　　（刘禹锡(xī)《陋室(shì)铭》）译：这里没有嘈(cáo)杂的(de)音乐声(shēng)侵扰耳(ěr)鼓。

　　 ③予谓(wèi)菊(jú)，花之(zhī)隐逸(yì)者也。

　　（刘禹锡《陋(lòu)室铭(míng)》）译：我(wǒ)认为菊花是花是的隐士。

　　 ④大道之(zhī)行(xíng)也。

　　（《大道(dào)之行也》礼(lǐ)记）译：当政(zhèng)治上最(zuì)高理想(xiǎng)实施(shī)的时候。

　　 3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起(qǐ)协调音节、舒(shū)缓语气作用。

　　不必译出(chū)。

　　 例如： ①公将鼓之。

　　（左(zuǒ)秋明(míng)《曹刿论战》）译：鲁(lǔ)庄公将要击鼓进攻了。

　　 ②久之，目似暝，意暇甚(shèn)。

　　（蒲松龄《狼》）译：时间长(zhǎng)了， 4、宾语前(qián)置标(biāo)志。

　　 通常(cháng)出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在(zài)动词(cí)谓语前。

　　 其格式为：宾(bīn)语+之+谓语。

　　 例如： ①孔子云：“何陋之有？” （刘(liú)禹锡(xī)《陋室铭》）译：孔子(zi)说(shuō)：“有什(shén)么简陋的呢？“ ②宋何(hé)罪(zuì)之有？（墨子《公输》）译：宋国(guó)有什(shén)么罪呢？ 动词“有”，宾语(yǔ)“陋”、“何罪”，借“之”帮助，把宾(bīn)语(yǔ)“陋(lòu)”“何罪(zuì)”从动词“有”后面提(tí)到动词前面。

　　这个“之(zhī)”只是(shì)提(tí)宾标志，无实在(zài)意义。

　　 按现代汉语的说法，“何陋之(zhī)有？”即为“有何陋？” “宋何罪之(zhī)有？”即为(wèi)“宋有何罪？”。

　　 5、定语后置标志。

　　 为了强调定语，常把定语放在(zài)中心语(yǔ)的后面。

　　例(lì)如： 马之千(qiān)里者(zhě)。

　　 （韩愈《马说(shuō)》）译：日(rì)行千里的(de)马，一顿有时吃完一石粮食。

　　 二、作代词用： 1、人称代词，相当于现代(dài)汉语“我”、“他们”、“她们”、“它(tā)”、“它们”。

　　 例如： ①具答之。

　　（陱(jū)渊明《桃花源记》）译(yì)：渔人(rén)详尽地(dì)回答了他(tā)们。

　　 之：代指桃花(huā)源人。

　　 ②亲戚畔之（孟(mèng)子《得道多助，失道(dào)寡助》）译：亲(qīn)戚背叛(pàn)反对他。

　　 之：代指道的君主。

　　 ③彼竭我(wǒ)盈，故克之。

　　 （左秋明《曹刿论(lùn)战(zhàn)》）译：所(suǒ)以(yǐ)战胜了他们。

　　之：代(dài)指齐国军(jūn)队。

　　 ④又(yòu)数刀毙(bì)之。

　　（蒲(pú)松龄《狼》）译(yì)：杀死了狼(láng)。

　　 之：代指(zhǐ)狼。

　　 ⑤箬篷(péng)覆之。

　　 （魏(wèi)学伊《核(hé)舟(zhōu)记》）译：用(yòng)箬(ruò)篷(péng)叶做(zuò)成的(de)船篷覆(fù)盖在(zài)上(shàng)面。

　　之(zhī)：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则(zé)右刻“山高月小，水落石出”。

　　（魏(wèi)学(xué)伊(yī)《核舟记》）译：关上(shàng)窗(chuāng)户。

　　 之：它，代(dài)指窗户(hù)。

　　 2、指(zhǐ)示(shì)代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

　　 例如： ① 渔(yú)为甚(shèn)异(yì)之(zhī)。

　　（陱渊(yuān)明(míng)《桃(táo)花源记(jì)》）译(yì)：渔为非常(cháng)惊异(yì)这件事。

　　 之：代指桃花源(yuán)的情景。

　　 ② 南阳刘子骥，高尚(shàng)士也，闻之。

　　 （陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记》）译：听说了这件事。

　　之：代(dài)指桃花源事。

　　 ②曾不能损魁父(fù)之(zhī)丘（列子(zi)《愚公移山》）译：还(hái)不(bù)能挖掉魁父(fù)这样的小山。

　　 三、作动词用，相当于“到(dào)”、“往(wǎng)”、“去(qù)”： 例如： ①辍耕之(zhī)垄(lǒng)上(shàng)。

　　 （《史记(jì)陈涉世(shì)家(jiā)》）译：他停(tíng)止耕作，到(dào)田埂上休息。

　　 ②杜少府之任蜀州 译：到(dào)蜀州上任。

　　 ③又间令吴(wú)广之(zhī)次所旁丛祠中(zhōng)。

　　（《史(shǐ)记(jì)陈涉世家》）译：到驻地旁的丛(cóng)林里的神庙中。

5. "之"字在文(wén)言文(wén)中(zhōng)有(yǒu)哪些意(yì)思(sī)

　　 "之"字在文言文(wén)中有到、去、的意(yì)思，词性不(bù)同意思不同。

　　 "之(zhī)"字在文言文中用法：

　　 1、“之”作代词用(yòng)

　　 (1)执(zhí)策而临之，曰(yuē)：“天下无马。

　　”（《马说》）

　　 (2)名之者谁？山(shān)之僧智仙也。

　　（《醉翁亭记(jì)》）

　　 当“之(zhī)”用在(zài)动词的后面，“之(zhī)”的(de)用法(fǎ)为代词。

　　可以代人、代物、代事。

　　代人(rén)多(duō)是第三人(rén)称，译为“他”（他们）。

　　作(zuò)宾语或(huò)兼语，不作主语。

　　 2、“之”作动词用

　　 (1)吾欲之(zhī)南海(hǎi)，何如？（《蜀(shǔ)鄙(bǐ)二(èr)僧》）“之”是到，去(qù)的

　　 (2)送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）“之”是到，去的

　　 “之”用(yòng)作动词也是有规律(lǜ)可循的。

　　动词“之(zhī)”的后面(miàn)一般会跟一个地点名词，前面(miàn)有人名(míng)或(huò)人称(chēng)代词，整个句(jù)子(zi)合(hé)起来应为“某人去某地”的句式(shì)。

　　 3、“之(zhī)”作助词用

　　 (1)“之”作(zuò)结构助(zhù)词(cí)“的”解。

　　 见藐小(xiǎo)之物必细察其纹理(lǐ)，故(gù)时有(yǒu)物外之趣。

　　（《童趣》）

　　 关关雎鸠，在河之洲。

　　（《关雎》）

　　 结构助词，定语的标志。

　　当“之”后面的一个(gè)词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名(míng)词性短(duǎn)语（如(rú)“一毛(máo)”）时(shí)，“之”作结构(gòu)助词(cí)“的”解，有的(de)可不译。

　　 (2)“之”用于(yú)主谓之间，不译。

　　 徐公不若君(jūn)之(zhī)美也。

　　（《邹忌讽齐王(wáng)纳谏》）

　　 子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与(yǔ)惠子游于濠梁》）

　　 结(jié)构助词。

　　当“之”用(yòng)在(zài)一个名词(cí)或代词（主语）和一个(gè)动词(cí)或(huò)形容词（谓语）之间时，起取消句(jù)子独立性的作用(yòng)，可不译。

　　 (3)“之”起调节音节(jié)作(zuò)用，不译。

　　 辍(chuò)耕之垄上，怅(chàng)恨久(jiǔ)之。

　　（《陈涉世家(jiā)》）

　　 音节助(zhù)词。

　　用在形(xíng)容词、副词(cí)或某(mǒu)些动词的末尾(wěi)，或用(yòng)在三个字之间，使之凑成(chéng)四个字，只(zhǐ)起(qǐ)调整音节的作用，无(wú)义(yì)，译时(shí)应省去。

　　 扩展资料：

　　 "之"常见含义：

　　 1、到，往。

　　【现代汉语解释】

　　 2、第三人(rén)称代(dài)词，译为(wèi)“他”（他们）、“它”（它(tā)们）。

　　作宾语或兼语，不作(zuò)主语。

　　 3、指(zhǐ)示(shì)代词(cí)，这。

　　 4、活用为第(dì)一人称(chēng)，我。

　　 5、可用于(yú)宾语前置句复代指(zhǐ)宾语，用于(yú)动词之后。

　　 6、结构(gòu)助词，相当于“的(de)”。

　　 7、结(jié)构助(zhù)词，宾语前置(zhì)的标志。

　　 8、结构助词(cí)，用(yòng)在(zài)主语和(hé)谓语之(zhī)间，起取消句子独(dú)立性的作用。

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