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集美大学自考和高考的(de)区别是(shì)什么，集美大学自考和高(gāo)考的区别大吗

　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高(gāo)考的(de)区别

　　高(gāo)考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统(tǒng)一考(kǎo)试”，基本上(shàng)是社会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封建时期的科(kē)举取仕(shì)一(yī)般，是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂(táng)的(de)必(bì)经途径，社会(huì)中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于(yú)学(xué)习方式的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求，而广受专科学生以及社(shè)会励(lì)志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是(shì)社会正常化教育机制模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则(zé)是社会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考作为(wèi)继(jì)续教育(yù)的先行者，起到了(le)对于(yú)高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如意以及期(qī)待“知识改变命运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人(rén)，自(zì)考(kǎo)能让其对(duì)于(yú)社会(huì)的学术追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的价(jià)值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学(xué)人士(shì)的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数(shù)较多(duō)，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身(shēn)群体多(duō)集中于18岁左右的高中毕业(yè)历届(jiè)生与应(yīng)届生，很难照顾到其(qí)他求学人群的学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终身模(mó)式，多少(shǎo)年(nián)来一直受到(dào)教(jiào)育界，各(gè)界有影响人士对(duì)于(yú)其合(hé)理性(xìng)的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强烈的(de)反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪(háo)。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科(kē)是高等教育(yù)自学考试(shì)本(běn)科的简称，自考本科是我国基(jī)本(běn)高等教育(yù)制度(dù)之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育(yù)自学考试委(wěi)员(yuán)会联(lián)合颁(bān)发(fā)大(dà)学(xué)毕业(yè)证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考(kǎo)大学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只普通高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本(běn)科原(yuán)因：很(hěn)多用(yòng)人(rén)单位(wèi)会觉得自考本科是靠自(zì)学出(chū)来的，并(bìng)没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历(lì)找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只招统(tǒng)招生。

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