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一年(nián)级语文一类字(zì)和二类字是什么意思(sī)啊，小学一年级语文一类字和(hé)二(èr)类字(zì)是什(shén)么

　　一年级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格里(lǐ)的，要(yào)求(qiú)会写、会读、会(huì)注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要(yào)求会读(dú)，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课程体系中(zhōng)的一门重(zhòng)点教(jiào)学科目，其教学的内(nèi)容(róng)是(shì)语(yǔ)言文化，其运行的形式也(yě)是语言(yán)文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科(kē)和科学(xué)的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流(liú)思(sī)想(xiǎng)等(děng)的工具。

一类字(zì)和二类字是什么(me)意思(sī)？

　　一(yī)类(lèi)字和(hé)二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是需(xū)要会注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的(de)字,统计在语(yǔ)文书后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分层教(jiào)学时A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后边横(héng)线间(jiān)隔中有拼(pīn)音的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的(de)《认字表》。

　　一类字(zì)和(hé)二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了(le)知道(dào)这个字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼(pīn)音写词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生(shēng)字学习情(qíng)况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学生要(yào)认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二、二类字(zì)的(de)学习和巩固

　　在学(xué)习课文(wén)时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎(zěn)样(yàng)的(de)语境(jìng)中使(shǐ)用(yòng)，而(ér)不是单(dān)独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核(hé)游且还是(shì)容易(yì)错，就是很多学(xué)生会写这个字(zì)之后(hòu)，在考试中又(yòu)不会了的(de)主要的原因。

　　建议把(bǎ)二(èr)类字拿出来(lái)写在纸(zhǐ)上(shàng)，这个字(zì)上面的注(zhù)音，则(zé)需要孩子(zi)们(men)独立完成200克是几两 200克是多少毫升。

　　如果这些生字的(de)注音全部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初(chū)步的学习，在认(rèn)识的基(jī)础上(shàng)要理解(jiě)这(zhè)些字也需要(yào)练习。

　　除(chú)此(cǐ)之外，还要(yào)关(guān)注会认(rèn)字中带颜色的会(huì)认字(zì)，带颜色的会认(rèn)字是(shì)多(duō)音(yīn)字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生(shēng)字在(zài)本课(kè)的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其他音(yīn)。

　　在语文书书后面(miàn)有认字表，还有(yǒu)写字表，除(chú)了(le)认(rèn)字表(biǎo)、写字(zì)表之外(wài)，还(hái)有(yǒu)词语(yǔ)表，我们可以(yǐ)好好利用(yòng)起来(lái)。

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