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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)太深是一种什么体验，太深是不是不好位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈(quān)起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用以分开外(wài)文字母。

小学(太深是一种什么体验，太深是不是不好xué)修(xiū)改符号的(de)用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来(lái)，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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