小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六(liù)种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明(mín是正极还是负极，L是正极还是负极ng)文(wén)更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是(shì)，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明(míng)事(shì)物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质n是正极还是负极，L是正极还是负极、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特n是正极还是负极，L是正极还是负极(tè)征(zhēng)条理清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物(wù)的本质特(tè)征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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