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双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义

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不积跬步到底读gui还是(shì)kui,日积跬步以至千(qiān)里是啥意思(sī)

  每天半步(bù)半(bàn)步的积累起来,一段时(shí)间后(hòu)就是一千(qiān)里路。

  比喻学习应该有恒心,要坚持下去(qù),不要半途而废。

  出自(zì)《荀子·劝学》:“不积跬步(bù),无以至千里;

  不(bù)积小(xiǎo)流,无(wú)以(yǐ)成(chéng)江海。

  ”

《劝(quàn)学(xué)》节选

  积土成(chéng)山(shān),风雨兴焉(yān);

  积水(shuǐ)成渊,蛟龙生焉(yān);

  积(jī)善(shàn)成德,而神明自得(dé),圣(shèng)心备焉。

  故不积跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里(lǐ);

  不积小(xiǎo)流(liú),无(wú)以(yǐ)成江海。

  骐骥一跃,不(bù)能十步;

  驽(nú)马十(shí)驾,功在(zài)不(bù)舍。

  锲而舍之,朽木不折;

  锲而(ér)不舍,金(jīn)石可镂。

  蚓(yǐn)无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土(tǔ),下(xià)饮(yǐn)黄泉(quán),用心(xīn)一(yī)也。

  蟹六跪而二(èr)螯,非蛇鳝之穴(xué)无可寄托(tuō)者,用(yòng)心(xīn)躁也。

翻(fān)译

  堆积土(tǔ)石成了高山,风雨从这里(lǐ)兴(xīng)起;

  汇(huì)积水流成为深(shēn)渊,蛟龙(lóng)从这儿产生;

  积累善行(xíng)养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境(jìng)由此(cǐ)具备(bèi)。

  所以不积累一(yī)步(bù)半步的行程,就没有办法达(dá)到(dào)千里(lǐ)之远;

  不积累(lèi)细(xì)小(xiǎo)的流(liú)水,就没有办法(fǎ)汇(huì)成江河大海。

  骏马一跨跃,也不(bù)足十步远;

  劣马(mǎ)连走十天,它的成(chéng)功在(zài)于不(bù)停止。

  如果(guǒ)刻几(jǐ)下就停下来(lái)了,那么腐朽(xiǔ)的木头也刻(kè)不断(duàn)。

  如果不停地刻下(xià)去,那么金石也能雕刻成功。

  蚯蚓没有锐利的爪子和(hé)牙齿,强(qiáng)健的筋骨(gǔ),却能向上吃到泥土,向下喝到地下的(de)泉水(shuǐ),这是由于它(tā)用心专一(yī)。

  螃(páng)蟹有六(liù)条(tiáo)腿,两个(gè)蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就无(wú)处藏身,这是因为它用心浮躁。

不积跬步读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬步绝旅,是一个(gè)汉语成(chéng)语。

  跬步 kuǐ bù 亦作(zuò)“蹞步”。

  指一(yī)步半步。

  常与(yǔ)后句“无以至(zhì)千里”连用(yòng),意为做事情不一点一点积累,就永(yǒng)远无(wú)法(fǎ)达(dá)成(chéng)目的。

  荀(xún)子《劝学(xué)篇》:

  故(gù)不(bù)积跬步,无以至(zhì)千里;不积(jī)小流,无以(yǐ)成江海。

  意义

  全句液咐的(de)意(yì)思是:没有(yǒu)一(yī)步半(bàn)步的累计(jì),就(jiù)没有办法到达千里的地(dì)方(fāng);不积(jī)累小河流,就没(méi)有办法(fǎ)汇成江海(hǎi)。

  比(bǐ)喻积累(lè双曲线虚轴的位置,双曲线虚轴有什么意义i)的作用,可以充实、丰富(fù)、完善自(zì)己。

  可用来论说(shuō)学习(xí)工作(zuò)贵在不断(duàn)积累。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  荀子(约公元(yuán)前313-前238),名况,字(zì)卿,汉族(zú),因避(bì)西汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古(gǔ)音(yīn)相通,故又称孙卿(qīng)。

  周朝战国末期赵(zhào)国人(rén)。

  著(zhù)名思想家、文学(xué)家(jiā)、政治家,儒家代表人物(wù)之一,时(shí)人尊(zūn)称“荀卿”。

  曾(céng)并埋凳三(sān)次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰(lán)陵(今山东兰陵)令。

  荀子对儒家思(sī)想有所(suǒ)发展,提倡性恶论,常被与(yǔ)孟(mèng)子的性善论比(bǐ)较(jiào)。

  对重整(zhěng)儒家(jiā)典籍(jí)也有相当的贡献。

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