春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来(lái)描写春天的句子(zi)等问题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三个或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的(de)词组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也(yě)可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒(shū)情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会(huì)说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写(xiě)更(gèng)加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或(七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图huò)应用文(wén)，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修(xiū)饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到(dào)某种表达(d七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图á)效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同或基(jī)本(běn)相同，意(yì)义对称的一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确(què)定的意思(sī)，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表(biǎo)肯(kěn)定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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