锻炼身(shēn)体的练是(shì)哪个练字，锻练与锻炼(liàn)有什么区别锻是锻练与锻炼的用法(fǎ)不同：锻(duàn)炼是指(zhǐ)通过训练(liàn)或运(yùn)动(dòng)来增强体(tǐ)质，还可以指来(lái)培养勇敢、机警和维护集体利(lì)益(yì)等优良的品德，也还(hái)包括在(zài)心(xīn)理(lǐ)上的觉(jué)悟和工作能(néng)力的提高的。

　　关(guān)于锻(duàn)炼身体的(de)练是哪个练字，锻练(liàn)与锻炼有什么区(qū)别锻以及锻炼身体(tǐ)的练是哪个练字，锻练与(yǔ)锻炼意思有什么区别吗(ma)，锻练与(yǔ)锻炼有什么(me)区(qū)别锻，锻炼和(hé)锻练(liàn)是(shì)一样意思吗(ma)，锻炼和(hé)锻练等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

锻炼身体的练是(shì)哪(nǎ)个练字，锻练与锻(duàn)炼有什么区别(bié)锻(duàn)

　　锻练与锻炼的用法不(bù)同(tóng)：锻(duàn)炼是指通过训(xùn)练(liàn)或(huò)运(yùn)动来(lái)增强体质，还可以指来培养勇敢、机警和维护集体利益等优良的品德，也(yě)还(hái)包(bāo)括在心理上的觉悟和工(gōng)作(zuò)能(néng)力的提高。

　　而(ér)锻练是(shì)指反复学(xué)习，多次操作。

　　锻练与锻(duàn)炼(liàn)的出处也(yě)不同：锻炼这(zhè)一次最早是出自南朝宋范晔(yè)的《后汉(hàn)书韦彪(biāo)传(chuán)》中的一句话(huà)：“忠孝(xiào)之人，持(chí)心近(jìn)厚，锻炼(liàn)之吏，持心近薄(báo)。

　　”而锻练是(shì)后来才有的(de)词语，其实(shí)它的大部(bù)分意义(yì)跟“锻炼”是一(yī)样的。

　　锻练与锻炼其实是(shì)书写规范的问题，锻炼是(shì)规范的写法，而锻练不是规范的写法和读法(fǎ)，相当于(yú)错别字。

锻练与锻炼有什么区别(bié)？

　　两者在(zài)释义与出(chū)处上(shàng)有所不(bù)同。

　　一、释(shì)义不同

　　1、锻练：

　　①指锻造(zào)或冶炼。

　　本义：罗(luó)织(zhī)罪(zuì)名(míng)﹐陷人于罪(zuì)。

　　②通(tōng)过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和维护(hù)集体(tǐ)利益等品德：体育～ㄧ～身体，保(bǎo)卫祖(zǔ)国。

　　③通(tōng)过生(shēng)产(chǎn)劳动(dòng)、社(shè)会(huì)斗争和工作实践，使觉(jué)悟、工(gōng)作能力(lì)等(děng)提高(gāo)。

　　2、锻炼(liàn)

　　①冶炼金(jīn)属。

　　②通过体育活动增强(qiáng)体质。

　　③指在(zài)实际斗争中经受考验，增长才(cái)干。

　　④旧指官吏枉法陷(xiàn)人(rén)于罪(zuì)。

　　二(èr)、出(chū)处(chù)不同

　　1、锻练

　　出处(chù)：东汉(hàn) 班固《汉书·路(lù)温(wēn)舒传》：“上奏畏(wèi)却，则锻练而周内之。

　　”

　　译文：上奏害怕(pà)了(le)，那么周密的罗织罪名。

　　2、锻炼

　　出处：唐 柳宗元 《送辛殆庶下(xià)第游(yóu)南郑序》：“为文无(勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？wú)谬悠(yōu)迂(yū)诬之谈，锻鍊翦截(jié)。

　　” 

　　译文：写(xiě)文章没有荒谬迂腐诬正拿(ná)陷的谈话，修改锻(duàn)造勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？ht: 24px;'>勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？(zào)冶炼剪截。

　　锻炼的近义词有：

　　1、历(lì)练，是一旅枯个汉语词汇，拼音是lì liàn，指经历和锻(duàn)炼；经历(lì)的事情多而富有经验；经受锻炼。

　　示(shì)例：清(qīng)·曹雪芹《红楼梦》第十三回(huí)：“如今出了阁，在那府里办事，越发历练老成(chéng)了。

　　”

　　2、磨练(liàn)，汉语词语，读音是mó lìàn，意思(sī)是在艰苦困难的环境中经受锻炼。

　　示例：明·冯梦龙《醒世恒言·黄秀才徼(jiǎo)灵玉马坠(zhuì)》：“试期已到， 黄生只得随例(lì)入场，举笔一挥，绝不思(sī)索。

　　他(tā)也只当应个(gè)故(gù)事，那有心情去推(tuī)敲磨(mó)练。

　　”

　　3、磨砺是一个(gè)汉语词语，读音为(wèi)mó lì，原(yuán)意是把有尖(jiān)、刃的金(jīn)属用道具磨锐利(lì)，比喻人经(jīng)受磨练或锻炼。

　　示例：近代鲁迅 《野(yě)草·失(shī)掉的好地狱(yù)》：“添薪加火，磨砺刀山(shān)，使(shǐ)地狱全体改观，一(yī)洗先前颓废的气象。

　　拆清(qīng)洞”

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