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成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思

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  高考(kǎo)小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题是小说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物,成为全文(wén)的线索;人物上(shàng),突(tū)出(chū)人物形象或品质;主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨;表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运用(yòng),形象而又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和例题

  小说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成为(wèi)全文的线(xiàn)索;

  人物(wù)上,突出人物形(xíng)象或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象而(ér)又有生(shēng)动,吸成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开,使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类(lèi):人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题(tí)目相关的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作(zuò)者情感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

  判定标(biāo)准:标题(tí)中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情感,就答(dá)这一点。

  1、点明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿全文,使文章结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式(shì):

  (1)先(xiān)看标(biāo)题的表层义(yì):(词语的含义,概括内(nèi)容(róng),点明对(duì)象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与(yǔ)态(tài)度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的(de)作用的答题(tí)格(gé)式:

  1成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义,字面义入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得(dé)出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

  2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

  也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法入(rù)手,联系文(wén)章的人(rén)物形象及隐含的情感来(lái)理解标题(tí)的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写作(zuò)内容,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还(hái)有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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