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  12月(yuè)4~6号(hào),继续教育(yù)学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成(chéng)都(dōu)多所高校调研(yán)学习。

  调(diào)研组检查了四川交通职(zhí)业技术学院、四(sì)川交通运输(shū)学校2个函(hán)授教学点的面授工作,并调研学习(xí)了函(hán)授(shòu)点所在学校(xiào)和(hé)成都中医药大学继续教(jiào)育工作的成功经验。

  四川交(jiāo)通职业(yè)技(jì)术学院是全(quán)国(guó)高职院校前50强、四川省(shěng)前三强,具有极强的行业(yè)特色与办学实力(lì),也是我校最(zuì)早(zǎo)一批校外(wài)成(chéng)人教(jiào)育函授站(zhàn)。

  四(sì)川省(shěng)交通运输职业学校是我校在四川设(shè)立(lì)的两个函授(shòu)站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合(hé)作开展成人学历教育专科层(céng)次的人才培养(yǎng)。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家就学历继续教育(yù)的教学模式(shì)、教学管理(lǐ)改革(gé)进行了(le)深(shēn)入探讨(tǎo),共同(tóng)分析(xī)了(le)当(dāng)前学(xué)历和非(fēi)学(xué)历继续教育(yù)所面临(lín)的问题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展方(fāng)向,并(bìng)就如何拓展非宁波慈溪的邮编是宁波慈溪的邮编是多少<宁波慈溪的邮编是多少/span>多少学历培训的(de)市(shì)场、提高培(péi)训质量、资源共(gòng)享等方面达成(chéng)了合作意(yì)向。

  在成(chéng)都中医药大学,调研(yán)组一行了解了该校如(rú)何(hé)发挥全国双(shuāng)一流学校(xiào)学科(kē)专业(yè)优势,通过(guò)设置(zhì)中医学(xué)、护(hù)理学、营养食品与健(jiàn)康等专业(yè)性极强(qiáng)的(de)专业,通过在全省各地市州全覆盖设立(lì)函授点,通过(guò)先进的(de)教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学历继续(xù)教育市场,确保近三年录(lù)取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流(liú)中,双方还共同分析了学历和非学(xué)历继续教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争日趋(qū)激烈等新的发展形势,讨论了继续教(jiào)育如何支持高(gāo)校(xiào)“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建设,如何准确(què)定位和未(wèi)来发展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大(dà)学(xué)继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育学院是重庆交通大学负责(zé)学(xué)历教育与(yǔ)非(fēi)学历教(jiào)育(yù)管理的二级(jí)教学机(jī)构。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上专业技(jì)术职(zhí)务人员38人,其中副(fù)高级(jí)以昌(chāng)如(rú)上职称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训等多种办学形式。

  其中(zhōng),继续教育中(zhōng)的学历教育分(fēn)布15个省、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个(gè);岗(gǎng)位培训拥(yōng)有全国20多个省、市(shì)的办学网点。

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