太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的(de)之是什么(me)用法,无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的之是(shì)什么词(cí)性是助词,用在主谓间,取消句子的独立性;“无丝(sī)竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳的。

  关于(yú)无丝竹之乱耳的(de)之(zhī)是什么用法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么词性以及无丝竹之乱耳的之是什么(me)用法(fǎ)?,无丝(sī)竹之乱耳的之(zhī)是什么意思?,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么(me)词(cí)性,无丝竹之乱耳中的之,无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之怎么翻译等问题(tí),小编将为你整理寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册以下知识(shí):

无(wú)丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝(sī)竹之(zhī)乱耳的之(zhī)是什(shén)么词性

  助词,用在(zài)主谓(wèi)间,取消句子的独(dú)立性;

  “无丝竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳。

  出(chū)自刘禹(yǔ)锡(xī)的《陋(lòu)室(shì)铭》。

  全文(wén)短短八十一字(zì),作者借赞美陋室抒写(xiě)自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的(de)意趣。

《陋室铭》词类(lèi)活用

  ⒈名:名词(cí)活用动词(cí),出名。

  例句(jù):山不在高,有(yǒu)仙则名

  ⒉灵(líng):形(xíng)容词活(huó)用为动词,显出有灵气(qì)。

  例句(jù):水(shuǐ)不在深,有龙则灵

  ⒊馨(xīn):名词活用为动词,有了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟(wéi)吾德馨

  ⒋乱:形容词的(de)使动(dòng)用法,使……受到扰乱(luàn)。

  例句:无(wú)丝竹(zhú)之乱耳

  ⒌劳:形(xíng)容(róng)词的使动用法,使……感到劳(láo)累。

  例句:无(wú)案牍之劳(láo)形(xíng)

  ⒍上:方(fāng)位名词作动词,蔓上。

  例句(jù):苔痕上阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形容词作(zuò)动词,变绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异(yì)义

  ⒈无(wú)案牍之劳形(形:身(shēn)体;

  今(jīn)常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德(dé)高尚;

  今义(yì)为(wèi):芳香.)

  ⒊谈笑有鸿(hóng)儒(鸿:大,渊博(bó);

  今义为:鸿雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝竹:琴瑟箫(xiāo)笛(dí)等(děng)管弦乐(lè)器,这里指奏乐乐器的声音;

  今义为:丝绸和竹(zhú)子)

  5.可以调(diào)素琴(调(diào):弹(dàn)奏;

  今义为(wèi):调解)

之有什么意思(sī)文言(yán)文

  

1. 文言文中,之有什(shén)么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为学(xué)》:“吾欲(yù)~南(nán)海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇(pǒ)蔺(lìn)相如列传》:“均~二策,宁许以(yǐ)负秦曲。

  ”

   ③第(dì)三人称代词(cí),相(xiāng)当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮(zhù)疏》:“罩山游(yóu)生~有(yǒu)时而用~无(wú)度(dù)。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔段,欲立(lì)~。

  ”

  

   ④指代说话者(zhě)本人或听话者的(de)对(duì)方(fāng)。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称(chēng)代词,相当(dāng)于“你”、“您”。

  《汉书(shū)?蒯通传》:“窃闵公之将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表示(shì)修饰(shì)、领(lǐng)属的关(guān)系,相当于“的”。

  《邵公谏厉王弭(mǐ)谤》:“防民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓(wèi)之(zhī)间,取(qǔ)消(xiāo)句子独立性,一般(bān)不必译出。

  《师说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语(yǔ)后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的(de)标志。

  用(yòng)在中(zhōng)心词(动词、形容词)和补语(yǔ)之间(jiān),可译(yì)作(zuò)“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾(wú)赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前置(zhì)的标志。

  《师说》:“句读~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时间的副(fù)词后,补足音节(jié),没有实义(yì)。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语(yǔ)和它们的(de)修饰(shì)语之间(jiān),表(biǎo)示对方位、时间(jiān)、范围等的限制(zhì)。

  《教战守(shǒu)策(cè)》:“数(shù)十年~后,甲(jiǎ)兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言(yán)文中的 之 有什么 意思

   解析: 用作代词,分(fēn)几种(zhǒng)情(qíng)况: (一)可以代(dài)人、代物、代事。

  代人多是(shì)第三人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语(yǔ)或(huò)兼语,不作主(zhǔ)语(yǔ)。

   例如(rú): 作《师说》以贻之。

  (《师(shī)说(shuō)》,代(dài)人(rén),作宾语。

  ) 輮使(shǐ)之然(rán)也。

  (《劝学》,代物(wù),作(zuò)兼语。

  ) 人非生而知之(zhī)者。

  (《师说》,代事理,作唯(wéi)岁宾语。

  ) (二)指示(shì)代词(cí),表近指。

  可译为"这",通常作复指性定语。

  如: 均(jūn)之(zhī)二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助(zhù)词,也分几种情况(kuàng): (一(yī))结构助词,定语的(de)标志。

  用在(zài)定语和中心语(yǔ)(名词)之(zhī)间,可译(yì)"的",有的可不译。

  如: 若(ruò)能以吴(wú)、越之众与中国抗衡。

  (《赤壁之战》) 道(dào)之所存(cún),师之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标(biāo)志。

  用在中(zhōng)心语(动词、形容词)和补语之间,可译为(wèi)"得"。<寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册/p>

  如: 古人之(zhī)观于天(tiān)地(dì)、山川、草木(mù)、鸟兽(shòu),往往有得(dé),以其求思之深而无不在也。

  (《游褒禅山记》) (三)结构助(zhù)词,宾语前置的标志。

  用在被(bèi)提前的宾语(yǔ)之后(hòu),动(dòng)词谓语或介词之前(qián),译(yì)时应省去。

  如: 宋何罪之有?(《公输(shū)》,即"宋有何罪") (四(sì))结构助(zhù)词。

  当主谓短语在句中(zhōng)作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓(wèi)语之间,起取消句子(zi)独(dú)立性的(de)作用,可不译。

  译时也可省(shěng)去。

  如: 师道(dào)之不传(chuán)也久矣!欲人(rén)之无惑也(yě)难矣!(《师说》) 悍吏之来吾(wú)乡,叫(jiào)嚣乎东(dōng)西。

  (《捕蛇者(zhě)说》) 孤之有孔明(míng),犹鱼之有水也。

  (《隆(lóng)中(zhōng)对》) (五)音节助词。

  用(yòng)在形容词、副词或某些动(dòng)词(cí)的末(mò)尾,或用在三个字之间,使(shǐ)之(zhī)凑成四个(gè)字,只起调整音节的作用(yòng),无义,译(yì)时应(yīng)省去。

  如(rú): 顷之,烟炎张天(tiān)。

  (《赤壁(bì)之战》) 毛先(xiān)生以三寸(cùn)之舌,强于百(bǎi)万(wàn)之师(shī)。

  (《毛(máo)遂自荐》)

3. 在文言文中之有哪些意思

   之(zhī)

   一、代词(cí)

   1、人称代词,译作“他(tā)”、“她”、“他们(men)”

   ①公与人乘,战于长勺。

  (《曹刿论(lùn)战》)

   ②陈胜佐之(zhī),并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文(wén)子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故使(shǐ)之问之。

  (《扁鹊见蔡(cài)醒(xǐng)公》)

   2、指示代(dài)词,指(zhǐ)代事(shì)物,译作“它”、“它们(men)”或(huò)直译事物名称(chēng)。

  

   ①学而时之,不(bù)亦说乎?(《十则》)

   ②屠(tú)自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而(ér)识之(zhī)物(wù)销,学而不厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止而前狼又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助词:

   1、结构助(zhù)词,译作“的”

   ①君之病在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以君之力,曾不能损(sǔn)魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予(yǔ)尝(cháng)求(qiú)古仁人之心。

  (《岳(yuè)阳楼(lóu)记》)

   ④南面(miàn)而制秦,尚(shàng)何取(qǔ)鸡鸣(míng)狗(gǒu)盗(dào)之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石(shí)垦壤,箕(jī)畚运于渤(bó)海之尾(wěi)。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结构语气(qì)助词,放在(zài)主(zhǔ)谓之间,取消句子独立性。

  

   ①医之好(hǎo)治不病以为功。

  (《扁鹊见蔡(cài)桓公》)

   ②在(zài)骨(gǔ)髓,司(sī)命(mìng)之所属,无奈何(hé)也!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓公》)

   ③虽我之(zhī)死(sǐ),有子存焉。

  (《愚(yú)公移山》)

   ④日月之行,若(ruò)出其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独爱(ài)莲之出淤(yū)泥而(ér)不染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助(zhù)词,凑足音节(jié)。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似暝(míng),意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十(shí)余骑四面集,步行负弓(gōng)矢从者百许(xǔ)人。

  (《大(dà)铁椎传(chuán)》)

   4、结构助词,提前宾语的标志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何陋之有?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输(shū)》)

4. 文言文中之有几种意思

   一、作助词(cí)用(yòng)。

   主(zhǔ)要用法有四种类型(xíng): 1、结构助词(cí)。

  相当于现代(dài)汉语(yǔ)“的(de)”,放在定(dìng)语和中心语之(zhī)间(jiān),作定语的标志(zhì)。

   其(qí)格式为:定语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故时有(yǒu)物外之趣。

   (沈复《幼时(shí)记趣》)译:物体本身以外的乐(lè)趣(qù)。

   ②于厅事之东(dōng)北角。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在(zài)客厅(tīng)的东(dōng)北角。

   ③水(shuǐ)陆(lù)草木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的(de)花。

   ④览物(wù)之情(qíng),得无异乎?(范仲(zhòng)淹(yān)《岳阳(yáng)楼(lóu)记》)译:(他们)观赏自然景物后(hòu)的感情 ⑤忘路之(zhī)远近。

   (陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能(néng)以(yǐ)径(jìng)寸之木。

   (魏(wèi)学伊《核(hé)舟记》)译:直径一(yī)寸的木头。

   ⑦菊之(zhī)爱,陱(jū)后鲜(xiān)有闻(wén)。

   (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:对(duì)于菊花(huā)的(de)爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓之间,取消句子(zi)独立(lì)性(xìng),使(shǐ)原来(lái)的主谓(wèi)句成为(wèi)句(jù)子成分或复句的成(chéng)分(fēn)。

   不必译出。

   其格式为:主语+之(zhī)+谓语。

   例如: ①予独爱莲之(zhī)出淤泥(ní)而不染(rǎn)。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《爱莲说》)译:我唯独(dú)爱莲花的从(cóng)淤(yū)泥中(zhōng)长出(chū)而不受(shòu)到沾染。

   ②无(wú)丝竹之乱耳,无(wú)案(àn)牍(dú)之劳形。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译(yì):这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之(zhī)隐逸者(zhě)也。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭(míng)》)译:我认为(wèi)菊花(huā)是花是的隐士。

   ④大(dà)道之行也。

  (《大(dà)道之行(xíng)也(yě)》礼记(jì))译:当政治上最高理想实施的(de)时(shí)候。

   3、用在(zài)不及物动(dòng)词、形容词(cí)或时间副词后起协调音节、舒缓(huǎn)语(yǔ)气作用。

  不必译出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋明(míng)《曹刿论(lùn)战》)译:鲁(lǔ)庄(zhuāng)公将要(yào)击鼓进攻(gōng)了。

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语前(qián)置标志。

   通常出现在(zài)疑问句(jù)中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前。

   其格(gé)式为:宾语+之+谓语。

   例如: ①孔(kǒng)子云:“何陋之(zhī)有?” (刘(liú)禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:孔子(zi)说:“有(yǒu)什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国(guó)有(yǒu)什么罪呢? 动词(cí)“有”,宾语(yǔ)“陋”、“何罪(zuì)”,借“之”帮(bāng)助,把宾语“陋(lòu)”“何罪”从动词“有”后(hòu)面提(tí)到动词(cí)前面。

  这(zhè)个“之”只是提宾标志,无实(shí)在意义。

   按(àn)现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有(yǒu)何陋?” “宋(sòng)何(hé)罪之有?”即为“宋(sòng)有(yǒu)何罪(zuì)?”。

   5、定语后置标志(zhì)。

   为了强调定(dìng)语,常(cháng)把定语放在(zài)中心(xīn)语的后面。

  例如: 马之千(qiān)里者。

   (韩愈(yù)《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完(wán)一石(shí)粮(liáng)食。

   二、作代(dài)词用(yòng): 1、人(rén)称代词,相(xiāng)当于现代汉语“我(wǒ)”、“他们”、“她(tā)们”、“它”、“它(tā)们”。

   例如: ①具答之。

  (陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译:渔人详尽地回(huí)答了他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚(qī)畔之(zhī)(孟子《得道多助,失道寡助(zhù)》)译(yì):亲戚(qī)背(bèi)叛反对他。

   之:代指道的君主。

   ③彼竭(jié)我盈,故(gù)克之(zhī)。

   (左秋明(míng)《曹刿论(lùn)战》)译:所以战胜了他(tā)们。

  之(zhī):代指(zhǐ)齐国军队(duì)。

   ④又数刀毙(bì)之。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译(yì):杀死了狼。

   之:代指(zhǐ)狼。

   ⑤箬篷覆(fù)之(zhī)。

   (魏学(xué)伊《核舟记》)译:用箬(ruò)篷叶做成的船(chuán)篷覆盖在上面(miàn)。

  之:代指船舱。

   ⑥闭(bì)之,则右(yòu)刻“山高月小,水(shuǐ)落石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗户。

   2、指(zhǐ)示代词(cí),相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等(děng)。

   例如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔为(wèi)非常惊异这件事。

   之(zhī):代指(zhǐ)桃花(huā)源的情景。

   ② 南阳刘子骥(jì),高(gāo)尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译:听说了这件(jiàn)事。

  之:代指桃(táo)花源事。

   ②曾(céng)不(bù)能损魁父(fù)之丘(列子(zi)《愚公(gōng)移(yí)山》)译(yì):还不能(néng)挖掉魁父(fù)这样的小山。

   三、作动词用(yòng),相当(dāng)于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍(chuò)耕之垄上。

   (《史记陈涉(shè)世家》)译:他停止(zhǐ)耕作,到田埂上休息。

   ②杜少府之任蜀州 译(yì):到(dào)蜀州上任。

   ③又间令吴广(guǎng)之次所旁丛祠中。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻地(dì)旁的丛林里(lǐ)的神庙中。

5. "之"字在文言文(wén)中有哪(nǎ)些意(yì)思

   "之"字在文言文中有到(dào)、去、的意思,词性(xìng)不同意思(sī)不(bù)同(tóng)。

   "之"字在文(wén)言文中用法:

   1、“之”作代词(cí)用

   (1)执策而(ér)临(lín)之,曰:“天(tiān)下无(wú)马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁(wēng)亭(tíng)记》)

   当(dāng)“之(zhī)”用在(zài)动词的(de)后面,“之”的用法为(wèi)代词。

  可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多是(shì)第三人称(chēng),译(yì)为“他”(他们)。

  作宾(bīn)语或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲(yù)之南海,何如?(《蜀鄙二(èr)僧(sēng)》)“之”是到,去的(de)

   (2)送(sòng)孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作(zuò)动词也(yě)是有规(guī)律(lǜ)可循的。

  动词“之”的后面(miàn)一般会跟一个地点(diǎn)名词,前面(miàn)有人(rén)名(míng)或人称代词,整个(gè)句子合起来应为“某人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用(yòng)

   (1)“之(zhī)”作(zuò)结构(gòu)助(zhù)词“的(de)”解。

   见藐小之物必(bì)细(xì)察其纹理(lǐ),故时(shí)有物外(wài)之趣(qù)。

  (《童(tóng)趣》)

   关(guān)关雎鸠,在河(hé)之洲。

  (《关雎》)

   结(jié)构助词,定语的(de)标(biāo)志。

  当“之(zhī)”后面的一个词是名词(cí)(如(rú)“趣(qù)”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助(zhù)词“的”解,有的可不(bù)译。

   (2)“之”用(yòng)于主谓之间(jiān),不译。

   徐公不若君之(zhī)美也(yě)。

  (《邹忌讽齐王纳(nà)谏》)

   子非(fēi)鱼,安知鱼之乐?(《庄(zhuāng)子与惠(huì)子游于(yú)濠梁》)

   结构助词。

  当“之”用在一个名(míng)词或代(dài)词(主语)和一个(gè)动词或形容词(谓语)之间时,起取消(xiāo)句子独立性的作用,可不译。

   (3)“之”起调(diào)节音节(jié)作用,不译。

   辍(chuò)耕之垄(lǒng)上,怅恨久(jiǔ)之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在(zài)形容词、副词或(huò)某些动词的末(mò)尾(wěi),或(huò)用在三个(gè)字之间,使(shǐ)之凑成四个字,只起调整(zhěng)音节的(de)作用(yòng),无义(yì),译时应省去。

   扩展资料:

   "之(zhī)"常(cháng)见含义(yì):

   1、到(dào),往(wǎng)。

  【现代汉语解释(shì)】

   2、第(dì)三人称代词,译为“他”(他们)、“它(tā)”(它们(men))。

  作(zuò)宾(bīn)语或兼语(yǔ),不作主语。

   3、指示代词,这(zhè)。

   4、活用为第(dì)一(yī)人称,我。

   5、可用(yòng)于宾语前置句复代指宾语,用于动(dòng)词之后(hòu)。

   6、结构助词,相当于“的”。

   7、结构(gòu)助词,宾语前置的标志。

   8、结构助词,用(yòng)在主语(yǔ)和谓语之间(jiān),起取消句子独立性的作(zuò)用(yòng)。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

评论

5+2=