张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了(le)，所说(shuō)的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的(de)称，如(rú)果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文(wén)批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张(zhāng)雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业(yè)务匮(kuì)乏问(wèn)题(tí)，公司经营(yíng)能(néng)不(bù)能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存(cún)在(zài)一(yī)定的(de)偏(piān)见。从教(jiào)育(yù)上看，我(wǒ)们(men)要(yào)从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给(gěi)学生(shēng)更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学(xué)生打开了思路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学生的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思(sī)想层级和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是(shì)他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真(zhēn)正对学(xué)生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否(fǒu)则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡不安(ān)稳。

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