1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系(xì)统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出(2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月chū)生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰(lán)的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分(fēn)脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分(fēn)的(de)大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名(míng)的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些(xiē)器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人(ré2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月n)就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部(bù)分脑区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物(wù)变(biàn)得(dé)越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随着科(kē)学的(de)发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电(diàn)子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大(dà)脑相(xiāng)似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构越强大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出的(de)连一半都达(dá)不(bù)到(dào)。比如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而这些(xiē)突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在(zài)同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另(lìng)外，突触(chù)还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不(bù)是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月