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比较长的古诗词,比较长的古诗10句

比较长的古诗词,比较长的古诗10句 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式,小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题(tí)是小说标题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全文的(de)线索;人物上(shàng),突出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质;主题(tí)上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

  关(guān)于高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题(tí)模式和(hé)例(lì)题以(yǐ)及(jí)高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式,小说标题的作用的答题模式(shì)PPT,小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题,小说标题的作用的答题模式(shì)举些例子,小说标题的作用的答题模式(shì)课件(jiàn)等问题,小编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用的答题(tí)模式和例题

  小说标题的作用(yòng):情节上,点明(míng)中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全文的线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质(zhì);

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形(xíng)象而又有生动(dòng),吸引读者的阅读(dú)兴趣。

  文章情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展开,使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线索大致可分为六大类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判定标(biāo)准:标题(tí)中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答(dá)这一点(diǎn)。

  1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的结(jié)构(gòu)作用:贯穿全文(wén),使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的(de)含义,概括内(nèi)容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引(yǐn)申义、比喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与态度);主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系(点明、揭示(shì))。

  标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解(jiě)文章标题关键词的本义(yì),字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题的修辞(cí)手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作内容(róng),作者(zhě)感情(qíng),主题思想入手,分析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

  标题的常见(jiàn)作(zuò)用:

  1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文(wén)章(zhāng)情(qíng比较长的古诗词,比较长的古诗10句)节围(wéi)绕(rào)这一比较长的古诗词,比较长的古诗10句线(xiàn)索展开)。

  3、作者感情的(de)出发(fā)点(diǎn)。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ);透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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