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  带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是(shì)除号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

破十(shí)法

  加法学会(huì)了,现在我们(men)来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只要熟练(liàn)掌握(wò)计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方(fāng)法(fǎ),化繁(fán)为简,化(huà)难(nán)为(wèi)易(yì),就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带(dài)符号搬家(jiā)法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加(jiā)括(kuò)号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是减号(hào),去掉括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里的加(jiā),现在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不变号(hào),括号前(qián)是(shì)除(chú)号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在就要(yào)变(biàn)为除;原(yuán)来是除(chú),现在(zài)就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配(pèi)法(fǎ)

  括号里是加或减运(yùn)算,与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因(yīn)数的(de)提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就(jiù)知(zhī)道这个方(fāng)法的含(hán)义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算,把一个数拆成(chéng)几个(gè)数(shù)。

  这(zhè)需(xū)要掌握一(yī)些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不(bù)要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟(shú)练运用(yòng)速算方(fāng)法,需(xū)要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习,提升计算(suàn)能简液(yè)力,这(zhè)样,无(wú)论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力(lì)。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马上核(hé)对正误(wù),并分析做错的(de)原因。

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